央廣網天津12月3日消息（記者張強）日前，第四屆中國基礎教育論壇暨中國教育學會第三十六次學術年會在天津召開，此次會議主題為“加快建設教育強國——聚焦基礎教育課程教學改革”。全國基礎教育領域專家學者、行政管理部門負責人、校長、教師等共4000余人現場參會。

活動現場（央廣網發 天津市教委供圖）

會上舉行了以“教育創新推動學習恢復”為主題的2022亞太地區教育創新文暉獎頒獎儀式。此獎項旨在表彰亞太地區在教育創新發展方面作出杰出貢獻、通過開展教育創新改善教學質量的教育工作者或教育機構，鼓勵在改善教學質量方面持續地探索與創新。來自巴基斯坦知識平臺組織的“知識平臺——人工智能驅動的自適應混合式學習方案”項目和柬埔寨王國政府教育、青年和體育部的“新冠疫情應對與恢復方案”項目獲2022年文暉獎。來自斯里蘭卡DP基金會的“DP教育——投資人力資本開發，為所有人提供能公平獲取的免費、優質數字學習機會和資源”項目和印度尼西亞共和國經濟統籌部-KP項目管理辦公室的“KP（職前準備）項目”獲2022年文暉榮譽獎。

大會通過主旨報告、校長星空、主題發言、中國好課堂、學科分論壇、京津冀基礎教育協同發展分論壇、亞太地區教育創新文暉分論壇、DPD特別分論壇（DPD分別指Doctor、PrincipalandDirector）、專題分論壇、微論壇等多種形式，圍繞基礎教育領域重點熱點難點話題，全面展示中國基礎教育改革發展前沿進展、學術成果與實踐探索，助力基礎教育高質量發展。

在主旨報告環節，圍繞本屆論壇主題，中國教育學會學術委員會副主任委員、教育部教材局原一級巡視員、北京師范大學中國教育與社會發展研究院研究員申繼亮作題為“基礎教育課程改革面臨的挑戰與走向”報告；中國教育學會副秘書長、學術委員會副主任委員羅濱作題為“服務基礎教育課程改革的教研新作為”報告，中國教育學會學術委員會委員、上海市教育委員會副主任楊振峰作題為“素養立意下的課程建設與教學變革”報告。

在校長星空環節，成都市實驗小學校長李蓓，天津市匯文中學黨委副書記、校長璩巍，湖南省常德市石門縣第一中學黨委副書記、校長向言振，北京小學黨委書記、校長李明新分享了他們在教師培養、跨學科學習、縣域高中育人模式、適合兒童成長的課程探索等方面的實踐經驗。四位中小學書記校長由相關省市教育學會等推薦，經層層遴選后走上中國基礎教育論壇的展示舞臺。

在大會主題發言環節，中國教育學會學術委員會委員、上海市教育科學研究院黨委委員、副院長陸璟，天津市教育科學研究院副院長喬盛，教育部基礎教育教學指導委員會副主任委員、中國教育學會小學數學教學專業委員會理事長、北京教育科學研究院數學特級教師吳正憲，新疆維吾爾自治區喀什地區伽師縣教育局語文教研員艾合買提江·阿吾提分別圍繞“聚焦核心素養，優化考試評價”“天津新時代教育家型教師培養的探索實踐”“在高質量的研修中助力教師專業成長”“在課改浪潮中砥礪前行”主題作精彩發言。

活動現場（央廣網發 天津市教委供圖）

在中國好課堂環節，天津市和平區萬全小學語文教師黃麗雯圍繞《憶讀書》作“上好一堂小學語文課”精彩展示。人民教育出版社編審、資深編輯，中國教育學會小學語文教學專業委員會理事長陳先云，中國教育學會小學語文教學專業委員會副理事長、北京師范大學教育學部課程與教學研究院副院長易進作專家點評。中國教育學會書法教育專業委員會理事、北京市第二中學教育集團書法高級教師魏然圍繞《門字框——津門墨韻》作“上好一堂書法課”精彩展示。原國家督學、中國教育學會書法教育專業委員會顧問張鳳民作專家點評。

此外，大會舉辦19場學科分論壇、京津冀基礎教育協同發展分論壇、亞太地區教育創新文暉分論壇、博士分論壇、校長分論壇、局長分論壇以及14場專題分論壇和33場微論壇，圍繞思政課實踐、教育強國建設、科學教育高質量發展、課程改革與AI融合、新課標新教材、心理健康教育、教育方式變革、學校治理、創新人才培養、五育并舉、數字教育教學、家校社協同育人、邊疆基礎教育課改、幼兒園自主游戲推進路徑探索、兒童想象力培養、學習場景搭建、民辦基礎教育等百余個基礎教育改革發展重點熱點問題展開研討和交流，既有形勢、政策的高位引領，又有區域、學校的精準實踐，內容豐富，交流熱烈。