“停車(chē)難”問(wèn)題是滬上小區(qū)面臨的普遍難題，有些是小區(qū)車(chē)位先天不足，有些是后天管理不善。為緩解停車(chē)難問(wèn)題，相關(guān)部門(mén)也積極推進(jìn)共享停車(chē)項(xiàng)目，倡導(dǎo)小區(qū)與周邊商場(chǎng)、寫(xiě)字樓合作，實(shí)行錯(cuò)峰停車(chē)。在普陀區(qū)曹楊街道的碧綠湖小區(qū)，整個(gè)小區(qū)只有10個(gè)停車(chē)位，居民停車(chē)面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)。經(jīng)過(guò)多方協(xié)調(diào)，該小區(qū)與對(duì)面曹楊二中附校結(jié)對(duì)，實(shí)行共享停車(chē)，這也開(kāi)創(chuàng)了居民小區(qū)和中小學(xué)結(jié)對(duì)的先河，不過(guò)，如何保障校園安全成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　小區(qū)先天不足僅10個(gè)車(chē)位

　　位于曹楊街道桐柏路上的碧綠湖花園是個(gè)微型小區(qū)，以中低層建筑為主，整個(gè)小區(qū)只有34戶人家。雖然小區(qū)小居民少，但居民幾乎家家有車(chē)，停車(chē)成為難題。整個(gè)小區(qū)建造時(shí)并沒(méi)有地下車(chē)庫(kù)，地面上僅僅只有10個(gè)車(chē)位，實(shí)行先到先得的規(guī)則，基本上被秒光。沒(méi)能“搶”到車(chē)位的居民不得不把車(chē)停在曹楊影城、棗陽(yáng)路等地，不僅距離遠(yuǎn)，而且價(jià)格貴，很多地方需要按照小時(shí)付費(fèi)，用車(chē)十分不便。

　　“停車(chē)難”在碧綠湖小區(qū)已成為居民反映最迫切需要解決的問(wèn)題之一。小區(qū)業(yè)委會(huì)和物業(yè)也想了很多辦法，問(wèn)題還是沒(méi)有解決。到了2015年，位于小區(qū)對(duì)面的曹楊二中附校為了解決校內(nèi)教職工車(chē)輛停放問(wèn)題，建設(shè)了地下停車(chē)庫(kù)。這也讓碧綠湖小區(qū)居民看到了曙光，是否可以與學(xué)校共享停車(chē)？但外來(lái)居民進(jìn)入學(xué)校會(huì)帶來(lái)校園安全等問(wèn)題，實(shí)施起來(lái)難度較大。

　　為解決小區(qū)居民停車(chē)難，在小區(qū)業(yè)委會(huì)主任錢(qián)廣義的大力推動(dòng)下，小區(qū)提出與曹楊二中附校進(jìn)行錯(cuò)峰停車(chē)。

　　之后，在曹楊新村街道、普陀區(qū)教育局、曹楊二中附校、杏梅園居委會(huì)、曹楊物業(yè)等單位的共同參與下，制定錯(cuò)峰停車(chē)方案、調(diào)研及討論，錯(cuò)鋒停車(chē)項(xiàng)目歷經(jīng)一年半終于成功對(duì)接。曹楊二中附校同意將富裕的車(chē)位提供給碧綠湖小區(qū)居民共享。

　　雙方簽訂的共建“同心家園”協(xié)議中約定，曹楊二中附校為碧綠湖小區(qū)提供20輛停車(chē)位，緩解居民停車(chē)難，協(xié)議從今年開(kāi)始生效。至此，碧綠湖小區(qū)業(yè)主終于得以結(jié)束天天到處找車(chē)位的窘境。

　　人車(chē)分流解決安全隱患

　　中小學(xué)向小區(qū)居民開(kāi)放停車(chē)，涉及到的最大問(wèn)題就是如何保障校園安全。對(duì)此，雙方在具體實(shí)施中，通過(guò)錯(cuò)時(shí)停車(chē)、人車(chē)分流等措施解決了這些隱患。小區(qū)業(yè)委會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人向記者介紹，雖然學(xué)校對(duì)小區(qū)提供了20個(gè)車(chē)位，但是對(duì)停車(chē)時(shí)間有嚴(yán)格規(guī)定。工作日每天晚上6點(diǎn)后才能停進(jìn)車(chē)庫(kù)，這個(gè)時(shí)候正好是居民下班，學(xué)校已經(jīng)放學(xué)的時(shí)段；第二天則要求居民在8點(diǎn)前將車(chē)子開(kāi)出學(xué)校，此時(shí)也是居民上班，學(xué)校上課的時(shí)間，剛好形成錯(cuò)峰停車(chē)。允許進(jìn)入學(xué)校停車(chē)的居民車(chē)輛須辦理停車(chē)證等。此外，為了盡量降低居民車(chē)輛進(jìn)入對(duì)學(xué)校日常教育的影響，還進(jìn)行了人車(chē)分流。車(chē)輛出入專門(mén)走杏山路的后門(mén)，而學(xué)生出入則是走桐柏路大門(mén)。兩個(gè)門(mén)都設(shè)有保安室，杏山路保安室會(huì)對(duì)每輛車(chē)進(jìn)入和離開(kāi)的時(shí)間進(jìn)行嚴(yán)格登記。

　　在雙方共建過(guò)程中，一方面學(xué)校為小區(qū)提供停車(chē)位，另一方面小區(qū)也不定期組織居民志愿者為學(xué)校維持上學(xué)和放學(xué)秩序�！氨叹G湖小區(qū)與曹楊二中附校實(shí)施錯(cuò)峰共享停車(chē)幾個(gè)月以來(lái)，情況井然有序，雙方實(shí)現(xiàn)了共建共贏，取得了很好的社會(huì)效果�！辈軛罱值老嚓P(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。