山東省教育廳相關負責人表示，通過實施職業(yè)教育質量提升計劃，我省將培育一批辦學理念先進、管理規(guī)范、特色鮮明、在全國有影響力的示范性優(yōu)質職業(yè)院校，加快順應時代要求、具有山東特點、走在全國前列的現代職業(yè)教育體系建設步伐，為經濟文化強省建設提供技術技能人才支撐。

　　提升計劃包括六大建設內容，17項建設任務。六大建設內容包括加強高水平職業(yè)院校建設，推進品牌專業(yè)（群）建設，深化專業(yè)課程體系改革，完善產教深度融合校企協(xié)同育人機制，強化“雙師型”教師隊伍建設，推動職業(yè)院校文化育人工作創(chuàng)新等。17項建設任務以2020年為目標年份，提出了具體的建設目標。根據各項目推進程度不同，建設期不等。其中，職業(yè)院校對口貫通分段培養(yǎng)課程體系建設項目建設期較長，為5年或7年；職業(yè)院校專業(yè)教學指導方案開發(fā)項目、職業(yè)教育精品資源共享課程建設項目則只需1年建設期。

　　在加強高水平職業(yè)院校建設方面，山東省支持建設一批辦學定位準確、專業(yè)特色鮮明、社會服務能力強、綜合辦學水平領先、與地方經濟社會發(fā)展需要契合度高、行業(yè)優(yōu)勢突出的優(yōu)質職業(yè)院校，引領全省職業(yè)院校內涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展。

　　實現職業(yè)教育整體水平上升，推進品牌專業(yè)（群）建設尤為重要。為此，山東省支持產業(yè)發(fā)展急需、校企深度合作、社會認可度高的品牌專業(yè)（群）建設，突出專業(yè)特色，深化課程改革和課堂教學改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，強化師資隊伍和實訓基地建設，重點打造一批能夠發(fā)揮引領輻射作用的國家級骨干專業(yè)和省級品牌專業(yè)（群），帶動專業(yè)建設水平整體提升。

　　目前，山東省職業(yè)教育課程體系還存在各層次職業(yè)教育課程“各自為戰(zhàn)”的情況，進一步完善職業(yè)教育教學標準體系成為解決這一問題的關鍵。計劃提出，一體化設計中職、高職與應用型本科相銜接的課程體系，建設一批職業(yè)教育精品資源共享課程和專業(yè)教學資源庫。另外，山東省還將著力完善產教深度融合校企協(xié)同育人機制，強化“雙師型”教師隊伍建設，推動職業(yè)院校文化育人工作創(chuàng)新等。

（新銳大眾）