豐都縣紅星中學的學生正在展示變速器拆裝

    央廣網重慶5月28日消息（記者胡碧瑩）去年4月25日至27日，中共中央政治局常委、全國人大常委會委員長張德江率全國人大常委會職業教育法執法檢查組在重慶市開展執法檢查期間，提出“讓重慶成為全國職業教育典范”的要求。一年來，重慶市職業教育戰線積極貫徹落實張德江委員長來渝重要講話精神，積極構建具有重慶特色的現代職業教育體系，推動現代職業教育健康持續發展。

　　2015年以來，重慶市委市政府6次專題研究職業教育改革和發展問題，健全職業教育制度體系。去年6月，市政府與教育部簽署了共建現代職教體系國家制度建設試驗區協議，明確重慶與教育部圍繞宏觀管理統籌制度、人才培養制度、校企合作制度等9項制度加強合作共建，為建立現代職業教育體系提供經驗和借鑒。

　　貼近市場需求 改革人才培養模式

　　去年，重慶市啟動了中職與本科對口貫通“3+4”分段人才培養改革試點項目、“五年制”高等職業教育人才一體化培養改革試點，共招收試點學生1700余人；2016年，“3+4”試點學校擴大到11所本科、19所中職學校，“五年制”試點學校保持為7所高職、14所中職學校。

　　在職業教育發展過程中，重慶市推動部分普通本科向應用技術大學轉型，首批6所市屬高校納入教育部試點；推進高職考試招生改革，完善“文化素質+職業技能”的考試招生模式，2015年，在15個專業大類實施職業技能實作考試，全市1.65萬名中職畢業生參加了考試；擴大高職“單招”規模，“單招”院校從11所擴大到31所。中職畢業生通過對口招生、單招和直升等方式升入高校2.43萬人；推行“雙證”融通，在職業教育中嵌入相應職業資格證書模塊課程，全市近90%的職業院校畢業生拿到了“雙證”。

　　調整職教布局 提高人才培養質量

　　根據全市五大功能區域發展戰略和新型城鎮化建設，重慶市進一步優化了職教專業設置，建設重點（特色）中職專業80個、高職專業60個，中高職專業設置與我市“6+1”支柱產業、十大新興產業集群相關專業點分別為1002個、568個，占專業點總數的63%和52%，職教專業設置與我市產業結構的匹配度逐步提高。

　　重慶職業教育著力內涵發展，不斷加強示范校建設。推廣第一、二批20所國家中職示范校建設成果，指導第三批國家中職示范校項目學校迎接國家驗收。立項建設第二批10所市級示范校，市級示范校達到22所。推進職業能力監測。開展數學、護理、汽車運用與維修專業學生職業能力監測試點，促進評價模式改革。

　　此外，在高職評估工作上，對重慶安全職業技術學院等10所高職高專院校進行了高等職業院校人才培養工作評估工作，對29所高職高專院校116個新專業進行了合格評估。對重慶工商職業學院的“國家骨干高職院校建設項目”進行省級驗收。高職院校召開了專業結構調整和教學質量提升專門會議，初步形成了常態化的質量監控機制。

　　促進產教融合 服務產業發展

　　重慶市職業教育以需求為導向，推進產教深度對接，建立了職教行業協會8個、職教園區16個、區域性行業性職教集團11個、技工教育聯盟3個。4所職業院校成為國家首批現代學徒制試點單位；會同市人力社保局等市級部門，遴選10家企業、6所中職學校開展新型學徒制試點。

　　值得一提的是，200多所職業院校與7000多家企業進行了多種形式的校企合作，舉辦企業冠名班200多個。積極采取訂單培養等方式與企業合作育人，近3年訂單培養15.4萬人。全市中職畢業生就業率保持在98%左右，高職院校畢業生就業率達到92%，職業院校培養的大批高素質勞動者和技術技能人才活躍在全市各條戰線上，成為大眾創業、萬眾創新的生力軍，為經濟轉型升級和社會和諧穩定做出了重要貢獻。

　　積極開展技能競賽 助推人才培養質量提高

　　2015年，重慶市中高職代表隊427名選手參加了15個專業大類83個競賽項目的比賽，獲得155個獎項，包括28個一等獎、56個二等獎和71個三等獎，總成績連續六年位居西部第一位。6所學校參加大賽同期舉行的全國職業院校學生技術技能創新成果交流賽，獲得一等獎4個、二等獎7個、三等獎12個。重慶市職業院校選手在第43屆世界技能大賽上，獲得美發項目金牌和汽車技術項目優勝獎，實現我市選手在國際技能大賽金牌零的突破。在全國中職學校文明風采競賽中，重慶市連續獲得“卓越貢獻獎”，并獲得“十年成就獎”。在全國首屆互聯網+大學生創新創業大賽中，高職院校一個項目進入全國總決賽。

　　“十三五”時期，重慶市職業教育將以問題為導向，以改革為動力，加強統籌規劃，優化職業教育結構和布局，創新職業教育發展模式、健全制度體系，全面提高人才培養質量，增強服務發展能力，加快建設現代職業教育體系。