“供給側改革”助青年“雙創(chuàng)”圓夢再啟航
2016-03-08 13:21:00 來源:中國青年網
編者按:創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享,五大理念統(tǒng)領“十三五”發(fā)展新局面,讓世界對中國未來充滿期待。2016全國兩會之際,各界青年通過團中央互動社交平臺“青年之聲”積極留言參與兩會。中國青年網著眼與青年密切相關的社會熱點,了解青年所思、所盼、所急,策劃“夢想開局十三五·青年之聲問兩會”系列報道,為青年難題尋求答案。
“志士惜年,賢人惜日,圣人惜時!北本┦泻5韰^(qū)中關村的夜,鱗次櫛比的科技大廈那不眠的燈火已是尋常。3月5日凌晨,青年創(chuàng)客張帆背著雙肩包從辦公樓出來,臉上閃著的不止有疲憊,還有夢想的光。
“創(chuàng)新發(fā)展理念是方向,是鑰匙,首要的是創(chuàng)新! 3月5日下午,在與上海團代表一起審議政府工作報告時,習近平總書記再一次強調“創(chuàng)新”這一中國當前最熱關鍵詞。
團中央青年之聲社交網絡平臺上,針對2016全國兩會專門開辟的“青年有話問總理”欄目熱鬧極了,據(jù)不完全統(tǒng)計,關于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的問題,占總數(shù)的30%以上……
圖為團中央青年之聲平臺2016全國兩會“青年有話問總理”頁面。
“中國智造,還有漫漫長路要走!希望在青年!”
“蘋果手機背后的幾個英文字,我看了覺得字字扎心——Designed by Apple in California and assembled in China. 說得很準確,咱們做的都不是‘制造’,只是‘組裝’。永遠做組裝是不行的!3月5日上午,全國政協(xié)副主席、民進中央常務副主席羅富和接受中國青年網采訪,他隨手拿起一只手機舉例,“中國制造到中國創(chuàng)造乃至于中國智造的路還很遠”。2016全國兩會,民進中央遞交的提案之一,就是關于“建設創(chuàng)新文化,推動創(chuàng)新發(fā)展”。
在今年的《政府工作報告》中,“創(chuàng)新”一詞被提到了59次,幾乎等于前兩年報告中被提到次數(shù)之和;“創(chuàng)業(yè)”被提到了22次,比去年增加了9次。
“光網城市”“工匠精神”“海外倉”“相機調控”“分享經濟”“互聯(lián)網+政務服務”“大眾旅游時代”……《政府工作報告》中涌現(xiàn)的一批新詞,也能折射出未來工作的新變化、新情況。
“供給側改革”是最受關注的一個詞,而供給側改革落地,最關鍵的要素之一就是創(chuàng)新。全國政協(xié)委員李彥宏接受采訪時表示,“‘補貼大戰(zhàn)’不可持續(xù),中國互聯(lián)網未來發(fā)展將越來越依靠技術創(chuàng)新!
作為中國當前科技創(chuàng)新代表的青年企業(yè)家,李彥宏今年遞交的提案主要聚焦于三點:一是加快制定和完善無人駕駛汽車相關政策法規(guī),搶占產業(yè)發(fā)展制高點;二是支持專網資源投入社會化運營,促進提速降費;三是完善我國空域資源管理制度,提升民航準點率。這三個提案,都是從提升供給質量,擴大有效供給,更好地滿足廣大人民群眾需要出發(fā)考慮。
同樣關注“無人駕駛技術”的全國政協(xié)委員、吉利集團董事長李書福,在3月7日下午的小組討論會上表示:“供給側改革不能離開用戶、離開市場、離開消費去談改革。”他介紹說,無人駕駛技術,歐洲在17年前就開始研究了,但中國后來居上,“我預測,最遲5年之內,自動駕駛技術將在各個國家普遍推廣!
越是嶄新的領域,越是青年人創(chuàng)業(yè)的沃土。多位政協(xié)委員都向中國青年網表示,供給側改革給青年人“雙創(chuàng)”帶來絕好的機會。
“人無遠慮,必有近憂。青年要了解國情,把握機遇!”
“都說現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)成功率不高,但要知道,比起改革開放初期,現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)土壤、創(chuàng)業(yè)環(huán)境要好得多!”在3月7日下午工商聯(lián)界別的小組討論會上,全國政協(xié)委員、新奧集團董事局主席王玉鎖如是說。他笑稱,“我現(xiàn)在外出旅游,不愛去名勝古跡,到了一個地方最喜歡就是去那些創(chuàng)業(yè)孵化器看看。我們坐在這里說經濟下行壓力大,你到創(chuàng)業(yè)孵化器走一走就會充滿信心——哪里有什么蕭條,年輕人有活力得很,我們要做的是重視和相信年輕人發(fā)揮‘雙創(chuàng)’的作用!
青年之聲的平臺上,關于創(chuàng)業(yè)的問題,占非常大的比例:
“政府如何為年輕人的創(chuàng)業(yè)夢想掃清路障并保駕護航?”網友朱春來問;
“近來,‘互聯(lián)網+’越來越為人津津樂道,對于當代的大學生而言,這種趨勢大學生進行互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)有什么作用?”網友噠弟問;
“互聯(lián)網+會不會對軟件專業(yè)的學生有利?更好就業(yè)還是更多要求?”網友哆哆問。
……
對于青年人來說,面臨供給側改革的“十三五”既是機遇,也難免困惑、怯畏挑戰(zhàn)。對此,全國政協(xié)委員遲福林在3月4日接受專訪時給青年支招:“青年人最重要的是要了解基本國情。一方面中國經濟增長中的矛盾風險在加大,經濟下行壓力在增大;另一方面經濟轉型升級正處于歷史上最重要的節(jié)點。比如:產業(yè)變革的空間大、人口城鎮(zhèn)化空間大、消費結構升級帶來的市場大。青年人需要把握好在內外復雜變化背景下經濟社會發(fā)展的走勢和這五年的基本國情。”
“人無遠慮,必有近憂”。遲福林說,青年人要看準這五年國家給自身和事業(yè)的機會,處理好短期和中長期的關系,做好創(chuàng)新和務實兩個方面。不僅要度過短期中的困難,也要在未來打出自己的一片天地。 “既要看到自己的就業(yè)機會,也要看到時代所提供的機遇”。
具體來說,在整個歷史趨勢呈現(xiàn)時,我們的供給和需求還有不小的差距,其中突出的矛盾在供給側。供給側要解決的是調結構,科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新。所以供給側是在“以結構性改革破解結構性矛盾”。青年人要學會適應服務型消費需求,在推動供給側改革中扮演一個積極、有作為的角色。
全國政協(xié)委員董圓圓為“創(chuàng)新”發(fā)展理念點贊。中國青年網記者 李拓 攝
“創(chuàng)新文化土壤還需厚植,教育和科技是重要立足點!
“盡管國家近年來相繼推出一系列政策措施,把創(chuàng)新驅動列為基本國策,但創(chuàng)新的某些方面還存在不盡如人意的現(xiàn)象。”2008年當選全國政協(xié)副主席的羅富和,曾在科教領域工作多年。關于創(chuàng)新的諫言,他話鋒尖銳。比如:學術造假現(xiàn)象屢禁不止,科研成果“泡沫”嚴重、成果評價普遍虛高,學術界的浮躁風氣有所蔓延……
羅富和強調,種種這些無疑與學術道德與職業(yè)操守有關,但是制度設計也未在“管”、“放”間找到平衡點,造成一“管”就“死”,一“放”就給一些不端行為提供了滋生蔓延的土壤與空間。究其根本,深層次的原因在于文化,在于我國創(chuàng)新文化的缺乏與引領作用發(fā)揮的不足。
“匯眾智搞創(chuàng)新、匯眾力增就業(yè)、匯眾能助創(chuàng)業(yè)、匯眾資促發(fā)展。”網友“相信藍天”在青年之聲上留言說:“總理在2015年《政府工作報告》中提出‘大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新’,今年又將“四眾”寫入《政府工作報告》,顯示了政府對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新支撐平臺建設的高度重視。兄弟們,時不我待啊,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,正在吾輩!”
對于青年人來說,“雙創(chuàng)”最需要的品質是什么?羅富和說,不要害怕失。 拔覀円(guī)避風險的想法比較濃重,實驗研究都強調成功,預計有可能失敗的項目很難通過。因此,研究者自然更多要回避有風險的課題。創(chuàng)新文化不僅需要鼓勵成功,同樣需要包容失敗,這樣才能出創(chuàng)新性成果!
對于“雙創(chuàng)”而言,失敗是成功之母——同樣持此觀點的還有全國工商聯(lián)黨組書記、常務副主席全哲洙。他說:“企業(yè)家不是培訓班里教出來的,企業(yè)家是市場中折騰出來的,是無數(shù)次失敗又無數(shù)次站起來,死了一次又活過來一次的人!”
如何厚植創(chuàng)新的土壤?羅富和所在的民進中央提案中既給了宏觀的建議,也提了微觀的舉措,他對青年人說;“創(chuàng)新文化需要扎扎實實的基礎性研究,要倡導潛心研究學問、鉆研技術,不怕難、不怕苦、耐得住寂寞、守得住清貧,甚至‘鉆牛角尖’的精神。同時青年人要更具有批判精神和挑戰(zhàn)精神,敢于質疑,敢于創(chuàng)新!”(記者 吳楚 張炎良)
編輯:龍明潔
關鍵詞:創(chuàng)業(yè);政府工作報告;供給和需求;十三五;雙創(chuàng)
90后的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和老一代企業(yè)家不同不一樣,關鍵的一點是從基礎做起,基礎做的好了以后,制造業(yè)有更大的發(fā)展空間。
2016-03-07 14:11:00
要發(fā)揮大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新和“互聯(lián)網+”集眾智匯眾力的乘數(shù)效應。打造眾創(chuàng)、眾包、眾扶、眾籌平臺,構建大中小企業(yè)、高校、科研機構、創(chuàng)客多方協(xié)同的新型創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新機制。
2016-03-05 10:02:00
根據(jù)教育部統(tǒng)計,截至2015年10月,全國已有82%的高校開設了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的必修課或選修課,開設創(chuàng)業(yè)教育的課程門數(shù)比2014年增加了14%。針對不同學生對創(chuàng)業(yè)課程的不同需求,清華大學設置了階梯式課程,比如開設《創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領導力I》,側重創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領袖分享智慧,培養(yǎng)學生的企業(yè)家精神。
2016-03-01 08:38:00
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