央廣網(wǎng)烏魯木齊11月8日消息（記者吳卓勝 烏魯木齊臺記者馬仁婷）經(jīng)過八個月的普及推廣，目前，烏魯木齊市50所京劇特色學(xué)校通過第二課堂、社團(tuán)活動等載體，把京劇藝術(shù)融入學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活中，讓京劇“進(jìn)校園”變成京劇“在校園”。

　　在烏魯木齊市41小學(xué)操場上，學(xué)生們正在做課間操。但是，這個課間操卻有點不一樣，這是在廣播操節(jié)拍的基礎(chǔ)上融入了戲曲音樂和戲曲動作的戲曲廣播操。四年級學(xué)生李云龍說，接觸京劇幾個月以來，他從京劇中的唱念做打中悟出不少人生道理：“學(xué)京劇不但旋律非常好聽，也可以在背后的故事里體驗到很多人生道理。”

　　烏魯木齊市41小學(xué)是烏魯木齊市首家掛牌的京劇特色校，學(xué)校在2017年就開設(shè)了京劇社團(tuán)，并在烏魯木齊市中小學(xué)推廣戲曲廣播后，將京劇元素融入課間操，這樣潛移默化的教育方式，也贏得了家長好評。家長阿娜爾罕·克里木：“孩子接觸到這個以后，我們在家里會自發(fā)的尋找戲劇，都會去看。真的是百轉(zhuǎn)千回、耐人尋味。讓孩子從小就接觸，我覺得這個是真正的素質(zhì)教育。”

　　在烏魯木齊市80小學(xué)的京劇特色班，老師正逐字逐句糾正學(xué)生的唱調(diào)和咬字，學(xué)生們也學(xué)得非常認(rèn)真：“我現(xiàn)在會了《紅燈記》《沙家浜》，在學(xué)習(xí)京劇的過程中，學(xué)到了更多中國的歷史。”“一定要傳承下去，盡自己的力讓它發(fā)揚光大。”

　　烏魯木齊市80小學(xué)校長王渭華說，學(xué)校計劃把京劇帶入文化課，讓學(xué)生在這些經(jīng)典曲目中知道是非、善惡、忠奸，培養(yǎng)優(yōu)秀品格、弘揚家國情懷：“文化的傳承它應(yīng)該是立體的，不僅僅是唱京劇，我們還要上京劇的文化課，美術(shù)課要畫京劇人物，剪紙社團(tuán)剪京劇人物，京劇臉譜的繪制，了解京劇文化。”

　　據(jù)了解，今年四月，烏魯木齊市開始打造50所京劇特色學(xué)校，讓京劇文化進(jìn)入中小學(xué)課堂，經(jīng)過八個月，這50所學(xué)校都形成了各有特色的京劇文化教學(xué)，為學(xué)生普及京劇基礎(chǔ)知識。為了讓京劇能一直留在學(xué)校，今年烏魯木齊市還開展了“百名戲曲師資培訓(xùn)計劃”。今年九月，烏魯木齊市教育部門在烏魯木齊市中小學(xué)中選派了第一批30名優(yōu)秀教師，在上海戲劇學(xué)院進(jìn)行為期4個月的京劇專業(yè)培訓(xùn)，為推進(jìn)烏魯木齊京劇文化推廣工作夯實基礎(chǔ)。

　　烏魯木齊市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)（頭屯河區(qū)）教育局德育辦主任米璐說，讓京劇“進(jìn)校園”變成京劇“在校園”，就需要培養(yǎng)一支傳授京劇的教師隊伍，讓中華文化在校園換發(fā)新的生命力：“積極培養(yǎng)自己的師資隊伍，還命名了66名中華文化傳承人，更好地發(fā)揮他們在學(xué)生群體當(dāng)中的示范引領(lǐng)作用。”