大連理工大學吟唱團：吟詠古韻唱誦經(jīng)典央廣網(wǎng)大連6月4日消息（記者田彤　張四清　通訊員　許可心　陳夢陽 攝影）“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。”曾經(jīng)熟悉的古詩詞配上悠揚的旋律，迸發(fā)出別樣的活力。他們從典籍中走來，霓裳曳廣帶，袖一縷盛唐氣象，帶三分大宋煙雨。日前，大連理工大學吟唱團在第七屆“嘉年華”完成了他們自成立以來的第一次正式亮相，低吟淺唱間，一展中華傳統(tǒng)文化的底蘊風范。 2014年11月，大連理工大學“文苑”活動第四期邀請大連市吟唱團來校演出。吟詩靜心，唱詞怡情，抑揚頓挫，起承轉(zhuǎn)合，唱句間流淌出的悠悠古韻抓住了現(xiàn)場很多同學們的心。演出結(jié)束后，大連理工大學團委副書記崔強就帶領(lǐng)幾名對吟唱十分感興趣的學生，一起投入到了吟唱團的組建工作中。學校還邀請國學名家--大連圖書館館長名譽館長張本義先生前來進行了主題為“教你如何讀經(jīng)典”的講座，激發(fā)了很多同學躍躍欲試的好奇心。吟唱團的王聽香同學第一次知道吟唱這種表演形式就是在這場講座上。“在我聽到張本義先生吟誦的詩詞時，我好像忽然懂得了古人在詩詞中獲得的樂趣，當一首詩被吟誦出來之后，它就擁有了新的生命。” 大連理工大學團委副書記崔強表示，希望通過這種形式讓同學們從新媒體時代碎片化的信息閱讀里走出來，能靜下心，回歸到傳統(tǒng)文化的本真和沉穩(wěn)中去。大連市圖書館名譽館長張本義先生在談到吟唱對大學生認識傳統(tǒng)文化作用時說道：“吟誦，即吟詠誦讀，它首先是一種學習方法，其次是古人創(chuàng)造的一種藝術(shù)形式。大學生學習吟誦一方面可以深入理解經(jīng)典詩文的內(nèi)涵，另一方面在詩教樂教中培養(yǎng)高雅的審美情操。誦讀經(jīng)典是學習體驗傳統(tǒng)文化的最重要的途徑，是學習傳統(tǒng)文化的一把鑰匙。大學生學習吟誦可以加深當代學子對傳統(tǒng)文化精髓的理解與感性認知，更好的實現(xiàn)對傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)揚。” （央廣網(wǎng)記者 張四清 攝）

　　央廣網(wǎng)大連6月4日消息（記者田彤　張四清　通訊員　許可心　陳夢陽 攝影）“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。”曾經(jīng)熟悉的古詩詞配上悠揚的旋律，迸發(fā)出別樣的活力。他們從典籍中走來，霓裳曳廣帶，袖一縷盛唐氣象，帶三分大宋煙雨。日前，大連理工大學吟唱團在第七屆“嘉年華”完成了他們自成立以來的第一次正式亮相，低吟淺唱間，一展中華傳統(tǒng)文化的底蘊風范。

　　2014年11月，大連理工大學“文苑”活動第四期邀請大連市吟唱團來校演出。吟詩靜心，唱詞怡情，抑揚頓挫，起承轉(zhuǎn)合，唱句間流淌出的悠悠古韻抓住了現(xiàn)場很多同學們的心。演出結(jié)束后，大連理工大學團委副書記崔強就帶領(lǐng)幾名對吟唱十分感興趣的學生，一起投入到了吟唱團的組建工作中。學校還邀請國學名家--大連圖書館館長名譽館長張本義先生前來進行了主題為“教你如何讀經(jīng)典”的講座，激發(fā)了很多同學躍躍欲試的好奇心。吟唱團的王聽香同學第一次知道吟唱這種表演形式就是在這場講座上。“在我聽到張本義先生吟誦的詩詞時，我好像忽然懂得了古人在詩詞中獲得的樂趣，當一首詩被吟誦出來之后，它就擁有了新的生命。”

　　大連理工大學團委副書記崔強表示，希望通過這種形式讓同學們從新媒體時代碎片化的信息閱讀里走出來，能靜下心，回歸到傳統(tǒng)文化的本真和沉穩(wěn)中去。

　　大連市圖書館名譽館長張本義先生在談到吟唱對大學生認識傳統(tǒng)文化作用時說道：“吟誦，即吟詠誦讀，它首先是一種學習方法，其次是古人創(chuàng)造的一種藝術(shù)形式。大學生學習吟誦一方面可以深入理解經(jīng)典詩文的內(nèi)涵，另一方面在詩教樂教中培養(yǎng)高雅的審美情操。誦讀經(jīng)典是學習體驗傳統(tǒng)文化的最重要的途徑，是學習傳統(tǒng)文化的一把鑰匙。大學生學習吟誦可以加深當代學子對傳統(tǒng)文化精髓的理解與感性認知，更好的實現(xiàn)對傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)揚。”