央廣網(wǎng)北京11月5日消息(記者劉一荻)未來青少年文學(xué)文化公益計(jì)劃發(fā)布會(huì)昨日(4日)在京正式召開。本次活動(dòng)由北京師范大學(xué)課程與教學(xué)研究院語文教育創(chuàng)新研究中心、北京師范大學(xué)文學(xué)院語文教育研究所聯(lián)合主辦,北京師范大學(xué)教育學(xué)部、中國當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)校園文學(xué)委員會(huì)提供學(xué)術(shù)支持,中文未來教育與華語未來教育協(xié)辦,聚焦于整體提升當(dāng)下青少年的文學(xué)文化素養(yǎng);顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng),上百位文化、教育領(lǐng)域重量級(jí)嘉賓共同見證未來青少年文學(xué)文化公益計(jì)劃啟航。

未來青少年文學(xué)文化公益計(jì)劃啟動(dòng)儀式(央廣網(wǎng)發(fā) 主辦方供圖)

  文學(xué)新人培育的跨界與協(xié)同

  北京師范大學(xué)教育學(xué)部部長朱旭東在開幕致辭中表示,他希望這個(gè)公益計(jì)劃能夠與北京師范大學(xué)教育學(xué)部“APLIC教育領(lǐng)袖人才培養(yǎng)模式”有機(jī)結(jié)合,以培養(yǎng)具有扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)(Academic)、豐富的實(shí)踐能力(Practical)、赤誠的教育之愛(Love)、寬闊的國際視野(International)和不竭的創(chuàng)新精神(Creative)的“APLIC教育領(lǐng)袖人才”為目標(biāo),為頂尖人才的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。他表示:“今天是一個(gè)公益計(jì)劃的開始,將會(huì)開啟我們教育學(xué)科和文學(xué)以及文化等相關(guān)學(xué)科融合的這樣一個(gè)實(shí)踐。公益計(jì)劃最需要的就是堅(jiān)持,希望這個(gè)活動(dòng)做了十年二十年之后能夠取得豐碩的成果!

北京師范大學(xué)教育學(xué)部部長朱旭東致辭(央廣網(wǎng)發(fā) 主辦方供圖)

  兒童文學(xué)作家曹文軒對(duì)當(dāng)下語文教改中文學(xué)作品的比例不斷上升的現(xiàn)象表示贊同,他表示:“文學(xué)的根本意義在于為人類提供良好的人性基礎(chǔ)!辈芪能帍(qiáng)調(diào),這一公益計(jì)劃將在根本上對(duì)青少年文學(xué)文化素養(yǎng)的提升發(fā)揮積極影響,“文學(xué)最重要的意義在于它創(chuàng)造了一個(gè)讓我們永生的世界,在這里你能夠?qū)崿F(xiàn)你所渴望的一切,包括成為‘世界之王’!

  兒童文學(xué)作家曹文軒(央廣網(wǎng)發(fā) 主辦方供圖)

  在中國作家協(xié)會(huì)副主席李敬澤看來,公益計(jì)劃是想讓未來的國人有“文”,以大語文的視野、文的視野展開教育十分必要,“不在于能否寫出著名的文學(xué)作品,而是具有準(zhǔn)確的表達(dá)與交流的能力,具有對(duì)世界的感受力。這項(xiàng)事業(yè)應(yīng)該從孩子抓起!碑(dāng)代文學(xué)研究會(huì)會(huì)長白燁對(duì)此表示贊同。他認(rèn)為,互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于如今青少年的活動(dòng)有重要影響,一定要充分考慮互聯(lián)網(wǎng)的作用,可以據(jù)此打造一個(gè)能夠提供經(jīng)典文學(xué)、優(yōu)秀文學(xué)為資源的文本教育平臺(tái)。

  語文教育夢(mèng)想的傳承與創(chuàng)新

  記者了解到,未來青少年文學(xué)文化公益計(jì)劃旨在發(fā)現(xiàn)、激發(fā)、培養(yǎng)具有潛力的未來文學(xué)文化優(yōu)秀青少年人才,提高廣大中小學(xué)生文學(xué)文化素養(yǎng)。公益計(jì)劃由北京師范大學(xué)教育學(xué)部課程與教學(xué)研究院語文教育研究者易進(jìn)、北京師范大學(xué)文學(xué)院語言教育研究所所長任翔、青年語文教育家竇昕、中國社科院文學(xué)所青年學(xué)者陳思四人發(fā)起,李旭光擔(dān)任未來青少年文學(xué)文化公益計(jì)劃行動(dòng)辦主任。

  作為多年深入一線的語文教學(xué)工作者,易進(jìn)認(rèn)為,“語文課程是一門學(xué)習(xí)祖國語言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程。工具性與人文性的統(tǒng)一,是語文課程的基本特點(diǎn)。”語文教育要幫助學(xué)生提高語文素養(yǎng),為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和全面而有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),為傳承和發(fā)展中華文化、增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力發(fā)揮積極作用。對(duì)于如何實(shí)現(xiàn)這一功能,易進(jìn)表示,“將社會(huì)教育和學(xué)校教育相結(jié)合,才能為當(dāng)代青少年獲得優(yōu)質(zhì)的文學(xué)文化教育帶來更多的可能性!

  青年語文教育家竇昕向記者介紹了發(fā)起“未來青少年文學(xué)文化公益計(jì)劃”的初心:通過自己和團(tuán)隊(duì)的努力,為當(dāng)下的語文教育和青少年文學(xué)文化素養(yǎng)的提升尋找多一種可能,通過集結(jié)在文學(xué)領(lǐng)域具有代表性的專家、學(xué)者、教授等,為新世紀(jì)一代青少年的文學(xué)培養(yǎng),為中國文學(xué)文化走向世界作出貢獻(xiàn)。

  思晨寫作創(chuàng)始人陳思詳細(xì)講解了公益計(jì)劃第一站——“未來青少年文學(xué)夢(mèng)想家”素質(zhì)養(yǎng)成計(jì)劃的工作方向,公益計(jì)劃還將通過公益主題研討會(huì)、全國線下公益講座、未來青少年文學(xué)院、青年文學(xué)出版活動(dòng)、訪學(xué)交流活動(dòng)、互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營活動(dòng)六大路徑逐步實(shí)現(xiàn)。通過多元化的工作設(shè)計(jì),該項(xiàng)公益計(jì)劃將會(huì)成為青少年們的文學(xué)夢(mèng)工廠,最終打造屬于未來的文學(xué)夢(mèng)想家。未來青少年文學(xué)文化公益計(jì)劃行動(dòng)辦主任李旭光結(jié)合陳思的講述,簡要透露了后續(xù)工作方向,將研發(fā)適合青少年需求的各類產(chǎn)品,善用互聯(lián)網(wǎng)的力量做好這個(gè)面向青少年的公益計(jì)劃。

  少年時(shí)代使命的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

  中華文化生生不息,文學(xué)承擔(dān)傳承使命,語文教育使青少年一代具備了文化基礎(chǔ)。北京大學(xué)中文系主任陳曉明表示,一個(gè)民族的文化、思想和精神依賴文學(xué)的精細(xì)化。文學(xué)是人類文明在穩(wěn)定的秩序中健康傳承的基礎(chǔ),人類從過去走到今天,繼而面對(duì)富有挑戰(zhàn)的未來,文學(xué)能力、情懷和素質(zhì)非常重要。

  此外,發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了兩場(chǎng)別開生面的圓桌論壇,多名專家學(xué)者結(jié)合當(dāng)下青少年文學(xué)教育領(lǐng)域存在的主要問題,圍繞論壇主題各抒己見,并且對(duì)如何通過協(xié)同、跨界等努力改善現(xiàn)狀,將整個(gè)社會(huì)的青少年文學(xué)文化素養(yǎng)提升到一個(gè)新的水平建言獻(xiàn)策。

  “共助青少成長:跨界 創(chuàng)新”圓桌論壇(央廣網(wǎng)發(fā) 主辦方供圖)

  學(xué)者吳思敬認(rèn)為:“青少年的文學(xué)文化教育從詩歌來入手是一種不錯(cuò)的選擇。詩歌是屬于青年的,青春這個(gè)詞和詩永遠(yuǎn)相通!闭Z文教育的工作究竟應(yīng)當(dāng)如何做?中文未來中小學(xué)語文教育創(chuàng)新研究中心副主任趙伯奇提出了自己的解決方案,“如果能在小學(xué)階段改變大家的語文學(xué)習(xí)環(huán)境,讓大家愛上語文,這是一個(gè)非常有意義的事情!背苏Z文教育,青年學(xué)者劉大先認(rèn)為情感教育同樣重要,文學(xué)教會(huì)我們?cè)趺礃痈@個(gè)世界相處,怎樣處理人與人之間的關(guān)系。

  語文教育研究者張燕玲則表示,語文是給青少年向未來起飛的翅膀,不是所有的孩子都可以成為文學(xué)家,但是應(yīng)該讓孩子在日常工作和學(xué)習(xí)生活中將語文和自己的生命結(jié)合在一起,豐富自己的人生。

  “培育文化新人:協(xié)同 未來”圓桌論壇(央廣網(wǎng)發(fā) 主辦方供圖)

  資深媒體人朱漢華結(jié)合多年的青少年工作經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為當(dāng)下教育形式包含學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育,家庭教育是鏈接的紐帶,而社會(huì)教育具有雄厚的資源和實(shí)力,更加開放、靈活、包容。作為從教十年的語文教師,思晨寫作設(shè)計(jì)者黃晨在孩子們作品中看到對(duì)世界美好事物的捕捉,孩子們文字中飛揚(yáng)的無限想象力令人欣喜,她表示,這是自己做“大語文”這件事的初衷。

  未來青少年文學(xué)文化公益計(jì)劃自發(fā)起以來受到了業(yè)界的重點(diǎn)關(guān)注,與《美文》雜志以及中國少年兒童新聞出版總社旗下《快樂閱讀與日記》《中國少年文摘·快樂寫作文》《中學(xué)生·初中作文》等一流刊物達(dá)成戰(zhàn)略合作,不僅為參與該項(xiàng)計(jì)劃的學(xué)生作品展示提供平臺(tái),同時(shí)還將助力青少年寫作能力提升。

  據(jù)悉,此次公益計(jì)劃第一站“未來青少年文學(xué)夢(mèng)想家”素質(zhì)養(yǎng)成計(jì)劃,從即日起將持續(xù)到2020年8月份。這將是針對(duì)全國青少年在文學(xué)領(lǐng)域走向未來的一場(chǎng)年度盛事,參與其中的青少年將收獲一段非同凡響的人生經(jīng)歷。