3日,在濟(jì)南東方雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校,學(xué)生們利用大課間的時(shí)間在操場上進(jìn)行蛙跳訓(xùn)練。

　　隨著各高校今年自主招生簡章的陸續(xù)公布,體育測試成為“標(biāo)配”,清華大學(xué)更是給出了“體質(zhì)測試成績優(yōu)秀者,將給予額外的5分降分”政策。一時(shí)間,體育測試成為學(xué)生升學(xué)的硬杠杠,實(shí)現(xiàn)了“逆襲”。有體育老師表示,培養(yǎng)學(xué)生健康的運(yùn)動(dòng)和飲食習(xí)慣,才是體育測試的要義所在,而不是臨考時(shí)進(jìn)行“速成訓(xùn)練”。

　　跟著學(xué)校節(jié)奏練

　　基本都能通過測試

　　4月16日－24日是濟(jì)南市初中體育科目學(xué)業(yè)水平考試工作時(shí)間,各初中都在緊鑼密鼓備考。

　　實(shí)際上,進(jìn)入初三后,體育備考的戰(zhàn)役就已打響。一周三節(jié)體育課,每節(jié)課45分鐘；兩個(gè)體育大課間各15分鐘,每天晚自習(xí)和周六會(huì)對個(gè)別學(xué)生追加訓(xùn)練計(jì)劃……密集的體育鍛煉時(shí)間,幾乎成為“標(biāo)配”。

　　“蛙跳開始!”“再來一遍!”……3日下午,記者來到濟(jì)南東方雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校,正值體育大課間時(shí)間,在體育老師的指令下,學(xué)生蛙跳從操場這頭跳到那頭,然后折返再跳回來。

　　根據(jù)濟(jì)南市今年初中體育科目學(xué)業(yè)水平考試工作實(shí)施意見,考試成績由初中一、二年級及初三年級第一學(xué)期體育課成績和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中的部分項(xiàng)目測試成績構(gòu)成。測試項(xiàng)目包括身體形態(tài)(體重指數(shù))、身體素質(zhì)(男生1000米、女生800米、擲實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn))、運(yùn)動(dòng)技能(籃球運(yùn)球、足球運(yùn)球、排球墊球選一)等。而蛙跳的訓(xùn)練,就是幫助學(xué)生提高立定跳遠(yuǎn)的能力。

　　在學(xué)校的日常訓(xùn)練之余,也有家長為學(xué)生請?bào)w育私教,加強(qiáng)訓(xùn)練。“但這只是針對測試情況實(shí)在不理想的學(xué)生,大部分學(xué)生跟著學(xué)校的節(jié)奏來,基本能順利通過測試。”東方雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校體育老師張宵說,我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生將體育鍛煉分散在各個(gè)階段,而不是之前放任不管,卻在初三的時(shí)候快馬加鞭抓緊練,這樣學(xué)生也累,訓(xùn)練效果也不好,希望通過體育測試能培養(yǎng)學(xué)生健康的運(yùn)動(dòng)和飲食習(xí)慣。

　　零食飲料不讓碰

　　照著運(yùn)動(dòng)食譜做三餐

　　“我已經(jīng)瘦成了一道閃電了。”初三學(xué)生夏浦軒說,他剛上初三時(shí)140斤,不到一年已經(jīng)瘦到120斤。“按照考試成績要求,夏浦軒原先的身體形態(tài)不達(dá)標(biāo),要扣分,現(xiàn)在不用扣啦。”小夏的母親于女士高興地說。

　　據(jù)學(xué)校體育組組長張宏介紹,進(jìn)入初三后,經(jīng)過密集的體育訓(xùn)練,學(xué)生的身體素質(zhì)明顯提升不少。各個(gè)年級排列開來,初三學(xué)生中的小胖墩明顯少很多。

　　體育課對學(xué)生改變最大的就是身體素質(zhì)的改變。“我現(xiàn)在一路跑著上下學(xué),坐在教室里上課非常自然,不像以前一樣氣喘吁吁。自從初三以來,感冒也變少了。”初三的體育委員蘭富翔說。

　　中考體育測試,也給蘭富翔的飲食生活帶來很大的改變。“進(jìn)入初三,家里就沒有零食了,飲料也不讓喝了,除了那種運(yùn)動(dòng)飲料。”蘭富翔笑著說。并且,蘭富翔的一日三餐,少鹽少油,都由父母照著運(yùn)動(dòng)食譜做。

　　照著運(yùn)動(dòng)食譜做飯的,不止蘭富翔一個(gè)。夏浦軒的母親于女士說,從寒假開始,小夏每天至少要吃兩斤牛肉,因?yàn)榕Ｈ庵�肪含量�?營養(yǎng)豐富。除此之外,一日三餐也比較清淡。

　　學(xué)校工作人員介紹,為了應(yīng)對體育測試,行動(dòng)的不只是學(xué)生,還有家長。他們從各個(gè)角度研究體育測試,盡可能地提高孩子的體育測試成績。除了調(diào)整“吃”,家長們也很注重學(xué)生的“穿”。“穿什么樣的衣服、穿什么樣的鞋,能跳得更遠(yuǎn)、負(fù)重最小、阻力最小,都是家長的研究對象。”

　　對考生和家長來說,體育測試帶來的不僅是一個(gè)體育分?jǐn)?shù),也是運(yùn)動(dòng)觀念和生活方式的轉(zhuǎn)變,“因?yàn)榍袑?shí)看到了體育鍛煉的效果,也逐漸意識到體育鍛煉的重要性。”學(xué)生家長于女士說。（郭立偉）