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      央廣網

      初一語文新教材寫錯了西湖名聯?楹聯專家這樣說

      2017-09-28 14:42:00來源:錢江晚報

        原標題:西湖邊孤山上的這副名聯 初一語文新教材寫錯了

      初一語文新教材中,將“水水山山”寫成了“山山水水”。

        今年9月新學年開學,備受關注的“部編本”教材(教育部統一組織新編的道德與法制、語文、歷史教材)在全國所有地區的小學、初中起始年級全面啟用。然而開學還不足一個月,就有人發現初中一年級(即七年級)下冊的語文教材中出現了失誤。

        在一節《名聯欣賞》小欄目中,選用了甘肅籍學者、一代楹聯大家黃文中為杭州西湖撰寫的對聯:水水山山處處明明秀秀,晴晴雨雨時時好好奇奇。不過,教材中把“水水山山”誤寫成了“山山水水”。

        錢報記者采訪了相關專家,發現這副掛在孤山“西湖天下景”亭上的對聯,還蠻有說頭。

        將“水水山山”誤作“山山水水”

        已經不是第一次

        這副對聯,就掛在孤山中山公園“西湖天下景”亭的柱子上,落款是“隴右黃文中”。

        這位黃文中,是甘肅臨洮人,出生于1890年,早年留學日本明治大學,曾翻譯其師植原悅二郎教授的《日本民權發達史》。孫中山先生為此書題詞曰:“世界潮流,浩浩蕩蕩,順之則昌,逆之則亡。”1934年,經歷政壇波蕩的黃文中寓居西湖。在杭州三年,黃文中先后為西湖題寫了十七副楹聯,這些對聯現在在西湖邊大多能夠找到。除了這副“西湖天下景”聯,題于平湖秋月的“魚戲平湖穿遠岫,雁鳴秋月寫長天”也是其佳作。

        “按照大家的固有思維,一般都是說‘山山水水’,但黃文中先生特意將這四個字顛倒過來,就是為了突出西湖美景水更勝山,水是第一位,山為第二位,所以是‘水水山山’。”有專業人士解釋說。

        實際上,將“水水山山”誤作“山山水水”,已經不是第一回了。甘肅省楹聯學會副會長王家安,是最早發現初一語文新教材弄錯的人。在接受采訪時,王家安說,“1934年4月,《申報》發表了對這副對聯的分析文章,當時就出現了同樣的誤寫。80多年來,幾乎四分之一的書籍在引用這副對聯或摘錄時,都出現了誤寫。”

        為什么不能是“山山水水”

        這里面是很有講究的

        杭州文史學者、杭州詩詞楹聯學會名譽會長王其煌在接受錢報記者采訪時說:“中國的傳統詩詞楹聯非常講究格律,特別是對聯,更講究平仄對仗。作為楹聯大家,黃文中先生更是精于此道。”

        為什么不用“山山水水”,而要寫成“水水山山”,是有道理的。

        甘肅省楹聯學會副會長王家安說,上聯起句“水水山山處處”,是“仄仄平平仄仄”;下聯起句“晴晴雨雨時時”,是“平平仄仄平平”,這樣一句之中平仄既交替,上下兩句之間平仄也互對,才是一副工整的對聯。

        在中國詩詞史上,類似這種因為“順口”而出現誤寫的,還有不少。

        王其煌舉了于謙的《石灰吟》作為例子。我們熟知其中一句為“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”。王其煌說,其實原文應該是“粉骨碎身渾不怕”,但因為“粉身碎骨”說得順口了,就一直這樣念下來了。

        杭州資深語文教師:

        教材中增加傳統文化是好事

        這套部編新教材投入使用,至今已有一年了。記者發現,在使用過程中,卻極少有老師或學生發現教材中的這處錯誤。

        杭州第十三中學的語文老師史尚海教授初中語文近20年,他說,這節《名聯欣賞》出現在七年級下冊的最后一個單元。

        史老師說,在教學過程中,并未發現“水水山山”被誤寫了。“其實,像這種瑕疵,如果沒有專業功底是很難發現的。”

        不過,作為一名資深語文老師,史尚海對于教材中增加傳統文化內容表示支持,“這套教材大量增加了優秀古詩文作品,有利于增強學生對文字美感的認識,傳承、發揚中華傳統文化。”

        這副對聯竟有12種讀法

        黃文中的這副楹聯,只用10個通俗易懂的單字,重疊起來,再經過排列,就道出了西湖四時景色,饒有風趣。有學者細細研究后甚至得出結論,此楹聯一共有12種讀法:

        1、逐字順讀:“水水山山處處明明秀秀,晴晴雨雨時時好好奇奇。”

        2、將行書和草書分開讀:“水山處明秀,晴雨時好奇。”

        將疊字拆開讀:

        3、“水明山秀,水山處處明秀;晴好雨奇,晴雨時時好奇。”

        4、“水處山處,水山明明秀秀;晴時雨時,晴雨好好奇奇。”

        5、“水處明,山處秀,水山明秀;晴時好。雨時奇,晴雨好奇。”

        6、“水山明,水山秀,處處明秀;晴雨好,晴雨奇,時時好奇。”

        跳讀:

        7、“水處明,山處秀;晴時好,雨時奇。”

        8、“水水處明秀,山山處明秀;晴晴時好奇,雨雨時好奇。”

        9、“水水明 ,山山秀,處處明秀;晴晴好,雨雨奇,時時好奇。”

        停頓讀:

        10、“水水山山處處明,明秀秀;晴晴雨雨時時好,好奇奇”;11、“水水山山,處處明明秀秀;晴晴雨雨,時時好好奇奇”。

        此聯還運用回環修辭手法,所以還能倒讀:

        12、“秀秀明明處處山山水水,奇奇好好時時雨雨晴晴。”

      編輯: 王啟慧
      關鍵詞: 新教材;黃文中;楹聯學會;語文老師;水水山山

      初一語文新教材寫錯了西湖名聯?楹聯專家這樣說

      有學者細細研究后甚至得出結論,此楹聯一共有12種讀法:  1、逐字順讀:“水水山山處處明明秀秀,晴晴雨雨時時好好奇奇。10、“水水山山處處明,明秀秀;晴晴雨雨時時好,好奇奇”;11、“水水山山,處處明明秀秀;晴晴雨雨,時時好好奇奇”。

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