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      9月成都中小學5門課用新教材 語文先認字再學拼音

      2017-08-28 09:12:00來源:成都晚報

        開學在即,今年成都中小學部分課程統(tǒng)一使用新教材。成都晚報記者從成都市教育局獲悉,今秋開學后,我市中小學2017-2018學年,道德與法治,語文一年級、七年級,歷史七年級統(tǒng)一使用統(tǒng)編教材,七年級書法教材也將更換。此外,小學一年級新增科學課程,采用教育科學出版社教材。新教材有哪些變化?記者提前進行了打探。

        新語文教材

        先認字再學拼音 新增漢樂府詩歌《江南》

        新語文教材最明顯的變化是增加了傳統(tǒng)文化篇目。小學一年級開始有古詩文,整個小學12冊教材共選古詩文124篇,占所有選篇的30%,比原有人教版增加55篇,增幅達80%。

        據(jù)了解,成都小學語文教材此前使用北師大版,新教材一年級語文上冊中出現(xiàn)的古詩詞篇目數(shù)量與北師大版本相當,但內(nèi)容改變較多,新增了漢樂府詩歌《江南》。一年級第一篇識字課文,是“天、地、人、你、我、他”6個大字,接下來是“金、木、水、火、土”“云對雨,雪對風”。此外,新教材中漢語拼音課量相比以前有所減少;閱讀量比以往有很大的提升,共有120多頁,比北師大版多了十幾頁內(nèi)容。

        同時,七年級語文教材也采用新教材。整個初中6冊教材共選古詩文124篇,占所有選篇的51.7%,比原來的人教版略有提高。“新教材保留了之前人教版約70%到80%的內(nèi)容。”樹德實驗中學語文老師李從容認為,新教材作文訓練安排更為合理,作文和單元訓練相結(jié)合,更適合學生一步步學習寫作。此外,新教材每個單元都有一篇課文為學生提供批注、閱讀方法指導,篇目安排比以前合理,“對于剛接觸文言文的初一學生,新教材沒有把文言文全集中在一個單元,更容易理解。名著上也分得更細,分成了精讀和推薦閱讀,還開創(chuàng)性地加入了‘紅色篇目’,不再只有4大名著和外國名篇。”

        成都市草堂小學語文老師陳緣表示,新教材相比以前字體更大,版面設計更富有童趣。“新教材識字課程特地把寫字筆順標明,這是以前沒有的,這樣有利于學生學習。”

        尤其值得注意的是,新教材語文是“先認字再學拼音”。四川省特級教師、全國優(yōu)秀語文教師茹敏認為,新教材閱讀量提高,識字量和寫字量略有所減少,減少了拼音教學,“以前人教版的拼音教學有8周時間,北師大版只有4周,而新教材中閱讀量增加會縮短拼音教學時間,有可能造成非普通話地區(qū)小朋友拼音基礎(chǔ)較薄弱,導致后續(xù)教學中老師在鞏固拼音方面花費更多的精力。”

       

      編輯: 朱敬一
      關(guān)鍵詞: 新教材;拼音教學;小學科學;中小學;認字

      9月成都中小學5門課用新教材 語文先認字再學拼音

      開學在即,今年成都中小學部分課程統(tǒng)一使用新教材。據(jù)了解,成都小學語文教材此前使用北師大版,新教材一年級語文上冊中出現(xiàn)的古詩詞篇目數(shù)量與北師大版本相當,但內(nèi)容改變較多,新增了漢樂府詩歌《江南》。”  成都市草堂小學語文老師陳緣表示,新教材相比以前字體更大,版面設計更富有童趣。

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