央廣網(wǎng)北京8月2日消息（記者周益帆 阿依努爾）據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報(bào)道，正值暑假，很多高校會(huì)要求學(xué)生在此期間，到專業(yè)對口的崗位實(shí)習(xí)，并在開學(xué)之后提交實(shí)習(xí)證明。然而，因?yàn)楦鞣N原因，有些學(xué)生無法進(jìn)行實(shí)習(xí)，他們的證明怎么開？記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如今在網(wǎng)絡(luò)上，花幾十塊錢就可以買到定制的實(shí)習(xí)證明。

　　學(xué)期結(jié)束，意味著這一階段在學(xué)校的理論學(xué)習(xí)告一段落，基本每個(gè)高校都會(huì)要求學(xué)生在假期中，進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。

　　北京某高校學(xué)生王雪：我們這學(xué)期要求的是在10月份之前是要有五個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，但是你看我其實(shí)是去年暑假的時(shí)候?qū)嵙?xí)了兩個(gè)月，現(xiàn)在有兩個(gè)月，還差一個(gè)月，時(shí)間還挺緊張的。

　　實(shí)習(xí)結(jié)束后，用人單位會(huì)給實(shí)習(xí)生開具蓋有公章的實(shí)習(xí)鑒定，來證明學(xué)生在此期間的出勤及表現(xiàn)。但近年來，一些學(xué)生為了應(yīng)付差事，選擇從網(wǎng)上購買實(shí)習(xí)報(bào)告。便宜的，只要幾十塊錢就能出一份。

　　記者在QQ群中搜索關(guān)鍵字“實(shí)習(xí)證明”，“實(shí)習(xí)證明蓋章回訪”，發(fā)現(xiàn)了不少相關(guān)的群組。其中一個(gè)名叫“學(xué)生實(shí)習(xí)證明蓋章回訪”群，共有487名成員，一位自稱是李老師的人，主動(dòng)聯(lián)系了記者。

　　代辦：我給你編輯好或者直接打出來郵寄給你自己填也行。

　　記者：需要什么信息？

　　代辦：學(xué)校、哪一屆、專業(yè)、姓名、實(shí)習(xí)時(shí)間段、工作崗位。你把以上信息發(fā)我就成。

　　聊天過程中，這位李老師發(fā)來一份實(shí)習(xí)證明的模板。這份抬頭寫著“實(shí)習(xí)證明”的A4紙上有填寫學(xué)校，專業(yè)，姓名，實(shí)習(xí)階段，工作崗位的空白處。落款有公司名稱、社會(huì)信用代碼，證明人，聯(lián)系電話等信息，右下角還蓋有公章。記者按證明上的信息，找到了這家上海稷晟信息科技有限公司。

　　記者：有人說可以開你們公司的實(shí)習(xí)證明？

　　公司：對，這個(gè)放心吧，肯定是沒問題的。

　　記者：學(xué)�；卦L的時(shí)候會(huì)不會(huì)有問題？公司是不是真是存在？

　　公司：沒有問題，你反正聯(lián)系我就可以。我們肯定幫你做證明的，沒問題的。你可以到那個(gè)企業(yè)信用信息網(wǎng)站上去查嘛，我們這邊都有那個(gè)登記號的嘛。公司營業(yè)執(zhí)照、法人代表、股東、經(jīng)營范圍什么的，都可以查得到。

　　記者：你們這個(gè)公司具體是做什么的？

　　公司：信息科技的啊，你是需要什么樣子的？這邊有那個(gè)程序員，有C++方向的，有wap什么的都有嘛，你需要什么樣的，就按你的要求嗎，主要是你想怎么樣，我們是服務(wù)你的。

　　對方表示，實(shí)習(xí)報(bào)告也可以幫忙寫。

　　記者：實(shí)習(xí)報(bào)告有嗎？也可以幫忙寫，是吧？

　　代辦：對。你專業(yè)領(lǐng)域的話，我們會(huì)交叉一點(diǎn)，比如說金融科技啊這方面。

　　記者：幫忙寫實(shí)習(xí)報(bào)告需要多少錢？

　　代辦：兩千，三千字，加上蓋章，你還需要電話回訪什么的，那整套的100元。

　　類似這樣的商家在淘寶上也有不少，從開報(bào)告到寫實(shí)習(xí)鑒定再到包回訪，也就是學(xué)校打電話到實(shí)習(xí)公司詢問實(shí)習(xí)情況，一系列服務(wù)，從十幾塊到幾百塊不等。

　　代辦：您這邊如果是需要蓋章的話，那也就是10塊錢，您把空白證明寄給我們，我們根據(jù)你提出的公司類型，蓋好相應(yīng)的章后再寄還給您。當(dāng)然我們這也提供代寫業(yè)務(wù)，直接幫你寫證明蓋章，大概在五六十塊錢，如果需要售后電話回訪，全套服務(wù)的話就貴一點(diǎn)，200塊錢左右。

　　當(dāng)然，對于偽造實(shí)習(xí)報(bào)告的行為，不少學(xué)生還是持反對意見。

　　學(xué)生1:這肯定是不好的，因?yàn)檫@是欺騙老師，欺騙自己的行為。我覺得實(shí)習(xí)這個(gè)東西，還是對自己有幫助的，只有自己去實(shí)習(xí)了，才能達(dá)到實(shí)習(xí)這個(gè)目的。

　　學(xué)生2:其實(shí)我覺得完全沒有必要，你也不知道他開出的東西是正規(guī)的還是不正規(guī)的，另外，基本上每個(gè)人都可以通過投簡歷等方式找到適合自己的實(shí)習(xí)，以后走進(jìn)工作崗位會(huì)更有經(jīng)驗(yàn)，為自己的求職多一點(diǎn)含金量，沒必要通過這種方式所得。

　　小小實(shí)習(xí)報(bào)告出現(xiàn)造假的情況，除去考慮商家在其中可能存在的私刻公章或者偽造文件等行為，恐怕我們還應(yīng)該反思，為何一項(xiàng)幫助學(xué)生成長的規(guī)定，出現(xiàn)問題。除了學(xué)生個(gè)人原因，學(xué)校恐怕也應(yīng)該更加認(rèn)真督促、合理安排學(xué)生實(shí)習(xí)。

　　記者梳理發(fā)現(xiàn)，國外大學(xué)的學(xué)生實(shí)習(xí)制度，有自己的特色。

　　德國明確了大學(xué)生實(shí)習(xí)中，政府，企業(yè)和高校的責(zé)任與義務(wù)。例如，義務(wù)實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分，必須完成并得到考試委員會(huì)認(rèn)可，否則，學(xué)生不能畢業(yè)或獲得以律師、醫(yī)生和中小學(xué)教師為職業(yè)目標(biāo)的國家考試資格。

　　美國的“實(shí)習(xí)資格確認(rèn)制度”，要求實(shí)習(xí)生必須完成專業(yè)課程的學(xué)習(xí)以及教師培訓(xùn)項(xiàng)目所要求的全部內(nèi)容，而且考核成績要達(dá)到所學(xué)課程要求的最低平均分，然后才能夠參加正常的教育實(shí)習(xí)。

　　澳大利亞勞工部規(guī)定，大學(xué)的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)習(xí)考試成績加上社會(huì)實(shí)踐成績，在外打工也會(huì)計(jì)入社會(huì)實(shí)踐分?jǐn)?shù)。

　　但是我們的不少高校，對學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，基本只是靠實(shí)習(xí)報(bào)告來確定。

　　某高校學(xué)生：像這次跟我一起實(shí)習(xí)的，還有國外的學(xué)生，他們就是每個(gè)學(xué)期都有實(shí)習(xí)的要求，所以他們特別認(rèn)真去完成，感覺我們很少有學(xué)校在意實(shí)習(xí)。

　　安徽某高校一位不愿透露姓名的教師：首先是學(xué)校方面對就業(yè)實(shí)習(xí)、見習(xí)，要高度重視、精心布置、周密安排，有專門的老師負(fù)責(zé)聯(lián)系、監(jiān)督和考評。從機(jī)制上杜絕買賣實(shí)習(xí)證明。從學(xué)生這頭說，那么就要端正態(tài)度，從誠信做人、誠信立身的角度，看待自己學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)和成長。