在蘇州大學(xué)的學(xué)位授予儀式上，校長熊思東用一組大數(shù)據(jù)讓更多人記住了專屬于2017屆畢業(yè)生的成長密碼。

　　“你們的平均體重比上一屆畢業(yè)生增加350g，每年多走了13.1萬步，少上4節(jié)課，多讀1.7本書，你們多談了0.13次戀愛，單身比例降低了3.3個百分點……”在這份校長致辭里，除了有學(xué)生們學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)、創(chuàng)業(yè)、校園建設(shè)等方面的情況，還呈現(xiàn)出校園生活中的細節(jié)。

　　2017年6月，中國高校傳媒聯(lián)盟收集了116篇2017年大學(xué)校長在畢業(yè)典禮上的致辭，并通過自然語言處理與人工篩選對其進行分析整理，結(jié)果顯示，“學(xué)�！薄白鎳�”“學(xué)習(xí)”“時代”“創(chuàng)新”“夢想”“擔(dān)當(dāng)”“情懷”“堅守”等均為出現(xiàn)在校長致辭中的高頻詞。

　　116篇致辭中，“學(xué)�！背霈F(xiàn)479次，“母�！背霈F(xiàn)416次。在獲得單篇文章關(guān)鍵詞時，我們通過計算詞匯在每篇文章中的tfdif值（tfidf值代表詞匯在文檔中的重要程度）來提取排名前50的詞語。其中51篇文章的第一關(guān)鍵詞為學(xué)校名稱或簡稱，校史、校訓(xùn)、校友被多次提及，這在一定程度上體現(xiàn)了學(xué)校對畢業(yè)生心理歸屬感的期待，希望母校的基因和精神氣質(zhì)被更好地傳承。南開大學(xué)校長龔克在畢業(yè)典禮上作《“南開”是什么？》的主題演講，“南開，是對國家民族的擔(dān)當(dāng)”“是為人做事的標(biāo)準(zhǔn)”“是公能日新的修為”，他勉勵南開學(xué)子把浸潤著家國理想的遠大抱負落實在實際行動中。

　　“祖國”出現(xiàn)426次，“擔(dān)當(dāng)”出現(xiàn)209次，“情懷”出現(xiàn)171次，“堅守”出現(xiàn)154次。校長們在寄語中勉勵畢業(yè)生在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵階段，勇敢地擔(dān)當(dāng)時代的責(zé)任，在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的偉大歷史進程中，把個人的奮斗與國家的前途、民族的命運、人民的幸福結(jié)合在一起。武漢大學(xué)校長竇賢康寄語畢業(yè)生要“永葆一顆‘中國心’，主動擔(dān)起民族復(fù)興的責(zé)任”“敢為人先，主動擔(dān)起推動科技創(chuàng)新的責(zé)任”“胸懷天下，主動擔(dān)起影響世界的責(zé)任”。中國人民大學(xué)校長劉偉囑咐畢業(yè)生“堅守美好信仰”“凝筑人文精神”“涵養(yǎng)家國情懷”。山東大學(xué)校長張榮作了題為《做有擔(dān)當(dāng)?shù)纳酱笕恕返闹v話，為畢業(yè)生送上大學(xué)的最后一課。蘭州大學(xué)校長王乘寄語全體畢業(yè)生“承蘭大美”“懷中國夢”“立世界志”。

　　統(tǒng)計結(jié)果顯示，“創(chuàng)新”出現(xiàn)252次，“感謝”出現(xiàn)214次，“科技”出現(xiàn)131次，“初心”出現(xiàn)94次。互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、新能源、新材料等詞紛紛出現(xiàn)在校長們的講話中，他們勉勵學(xué)生專注世界科技進步的前沿，牢記科技強國、科研報國的使命。北京交通大學(xué)校長寧濱在畢業(yè)典禮上和畢業(yè)生分享了自己對“初心”的理解。在他看來，于個人而言，“初心源于追逐夢想的決心”“源于勤勉實干的恒心”“源于敬畏規(guī)則的誠心”“源于忠于自我的真心”，并祝愿畢業(yè)生“能帶著自己最初的心，走最遠的路，做最真的自己，過最棒的人生”。

　　“理解”“溫暖”“真誠”“積極”“執(zhí)著”“格局”“健康”等關(guān)鍵詞則體現(xiàn)了學(xué)校祝福學(xué)生不僅擁有美好前程，更有健全的人格和幸福的生活。西南交通大學(xué)校長徐飛和畢業(yè)生推心置腹“人生最重要的三對耦合關(guān)系：人與人、人與物和人與己”。華東師范大學(xué)校長陳群希望學(xué)生們“追求簡單而豐富的生活，能夠踏實而浪漫的工作�！奔�林大學(xué)校長李元元送給畢業(yè)生三句囑托，“以篤學(xué)之心與時代同行，以誠敬之心與他人相處，以淡泊之心雕琢自己”。