原標(biāo)題：獨(dú)到教育：美國(guó)家長(zhǎng)如何教孩子理財(cái)

　　在大多數(shù)中國(guó)人的觀念中，孩子只要好好學(xué)習(xí)就足夠了，賺錢(qián)是大人們的事。

　　而在美國(guó)卻是另一番景象，雖然我們的文化存在差異，但美國(guó)父母在教育孩子理財(cái)方面，的確有著獨(dú)到之處。那么，美國(guó)家庭是如何對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)教育的呢？

　　“從3歲開(kāi)始的人生計(jì)劃”

　　美國(guó)父母希望孩子早早就懂得自立、勤奮與金錢(qián)的關(guān)系，把理財(cái)教育稱(chēng)之為“從3歲開(kāi)始實(shí)現(xiàn)的幸福人生計(jì)劃”。對(duì)于兒童理財(cái)教育的要求是：3歲能辨認(rèn)硬幣和紙幣，6歲具有“自己的錢(qián)”的意識(shí)。

　　康奈爾大學(xué)約翰博士有4個(gè)孩子，每個(gè)孩子出生時(shí)，他都拿出1000美元，為他們分別立了戶(hù)頭，然后，在孩子還不懂事時(shí)，幫著他們保管各種各樣“屬于他們自己”的錢(qián)，即孩子從親戚朋友處所得的禮金、孩子的工作所得、獎(jiǎng)勵(lì)所得，以及每月父母給孩子的固定投資，等等。當(dāng)錢(qián)存到夠買(mǎi)一股或兩股股票時(shí)，他們就為孩子購(gòu)買(mǎi)股票。日積月累，當(dāng)孩子年滿(mǎn)18歲時(shí)，就可支付昂貴的學(xué)費(fèi)。

　　理財(cái)教育是生存教育的一部分。美國(guó)學(xué)校也重視“錢(qián)”的教育，認(rèn)為這是把孩子從“象牙塔”中“請(qǐng)”回到社會(huì)現(xiàn)實(shí)中來(lái)。

　　在美國(guó)學(xué)校里，你經(jīng)常能看到這樣的景象：同學(xué)們自由組合組成各種各樣的公司，在同學(xué)、老師間做生意，看誰(shuí)能賺更多的錢(qián)。孩子們的“公司”或是白手起家，或是自籌資金�；蛘撸�讓幾個(gè)班的孩子組成一個(gè)“工貿(mào)”性質(zhì)的公司。孩子們各有自己的角色，有當(dāng)工人的、有當(dāng)設(shè)計(jì)人員的、有當(dāng)管理人員的。公司內(nèi)部用假錢(qián)流通，把個(gè)人的工作角色同報(bào)酬聯(lián)系起來(lái)。學(xué)校里還會(huì)舉辦真正的“拍賣(mài)會(huì)”，學(xué)生以自己的成績(jī)換算成拍賣(mài)的資金，拍賣(mài)物都是孩子聯(lián)系各個(gè)贊助公司得來(lái)的。

　　美國(guó)學(xué)校開(kāi)展的這些活動(dòng)很注意讓孩子們學(xué)習(xí)社會(huì)上的“生存競(jìng)爭(zhēng)”的技巧，也讓孩子看到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷的一面。這樣，有關(guān)“錢(qián)”的教育也就隨之進(jìn)入到另一個(gè)層次，即把“賺錢(qián)”的行為演繹得更貼近生活了。

　　“要花錢(qián)打工去”

　　美國(guó)家長(zhǎng)們有一句口頭禪：“要花錢(qián)打工去！”美國(guó)很多小孩都會(huì)將自己用不著的玩具擺在家門(mén)口出售，以獲得一點(diǎn)收入。這能使孩子認(rèn)識(shí)到：即使出生在富有的家庭里，也應(yīng)該有工作的欲望和社會(huì)責(zé)任感。

　　因此，大多數(shù)美國(guó)孩子很習(xí)慣打工，小至在家洗碗、掃地或幫鄰居作臨時(shí)保姆，大到去做兼職等，只要是可以賺錢(qián)的活兒，家長(zhǎng)都會(huì)鼓勵(lì)孩子去做。在每年的感恩節(jié)，童子軍們就會(huì)外出籌募經(jīng)費(fèi)。在美國(guó)，經(jīng)常會(huì)看到拿著手工餅干或慈善餐券到住宅區(qū)按門(mén)鈴兜售的小朋友。

　　很多社區(qū)每年暑假也會(huì)組織短期宣傳隊(duì)，讓學(xué)生們參加，他們甚至可以前往墨西哥幫助當(dāng)?shù)鼐用裆w房子，或是教來(lái)美國(guó)過(guò)夏令營(yíng)的小朋友學(xué)英文。但這些活動(dòng)所需的一切費(fèi)用都是要由他們自己籌募的。因此，孩子們會(huì)通過(guò)舉辦說(shuō)明會(huì)、義賣(mài)或幫家長(zhǎng)們洗車(chē)等方式來(lái)籌集這些費(fèi)用。

　　為什么美國(guó)父母不直接給孩子所需的費(fèi)用？孩子們不是在做善事嗎？他們一致的觀點(diǎn)是，通過(guò)這種用勞力去實(shí)現(xiàn)目的的生活經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓孩子們更有成就感，同時(shí)，也能從賺錢(qián)不易的切身體會(huì)中懂得并珍惜勞動(dòng)所得的每一份回報(bào)。這樣，孩子們每花一分錢(qián)都會(huì)多些思考，會(huì)更懂得把金錢(qián)運(yùn)用在最值得的地方，這對(duì)孩子們一生的金錢(qián)觀會(huì)有很正面的幫助。(綜合自《工商時(shí)報(bào)》、搜狐教育等)