老外的中學(xué)教育常常被中國(guó)家長(zhǎng)“神化”。比如，外國(guó)人更注重學(xué)生的社交能力、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)；外國(guó)大學(xué)招生官不會(huì)問(wèn)你得過(guò)哪些獎(jiǎng)項(xiàng)，但會(huì)更關(guān)心你的個(gè)人經(jīng)歷；外國(guó)人崇尚快樂(lè)教學(xué)，他們更喜歡讓孩子們?cè)诒３肿杂商煨缘那疤嵯�，邊玩耍邊學(xué)習(xí)。

　　記者在采訪(fǎng)了12所全英排名靠前的優(yōu)質(zhì)英國(guó)中學(xué)招生官后發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上，英國(guó)的中學(xué)教育并不像公眾通常認(rèn)為的那樣“不重視學(xué)業(yè)”，英國(guó)家長(zhǎng)也不像中國(guó)家長(zhǎng)想象的那樣，只關(guān)心孩子是否快樂(lè)，而不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

　　英國(guó)家長(zhǎng)和中國(guó)家長(zhǎng)一樣看重“名�！�

　　英國(guó)凱特漢姆學(xué)校（Caterham School）招生副校長(zhǎng)Matthew Godfrey面對(duì)中國(guó)家長(zhǎng)，能非常準(zhǔn)確地說(shuō)出本校學(xué)生進(jìn)入牛津、劍橋兩所英國(guó)最知名大學(xué)的比例：10％～12％。

　　他告訴記者，招生時(shí)這個(gè)數(shù)據(jù)無(wú)論在英國(guó)還是在中國(guó)，都是最具有說(shuō)服力的，“實(shí)際上，我并沒(méi)有覺(jué)得中國(guó)的家長(zhǎng)有多么的不同，因?yàn)�，根�?jù)我在全世界招生的經(jīng)驗(yàn)，各個(gè)國(guó)家包括英國(guó)的家長(zhǎng)，都會(huì)毫不避諱地詢(xún)問(wèn)這一（進(jìn)入名校的）比例”。

　　Godfrey介紹，凱特漢姆學(xué)校非常重視學(xué)生的學(xué)術(shù)水平，這所學(xué)校的學(xué)生在去年全英A－level考試中，有64.4％取得了A和A*的成績(jī)。

　　據(jù)他介紹，英國(guó)家長(zhǎng)和英國(guó)學(xué)校的老師，都對(duì)中國(guó)上海學(xué)生在PISA測(cè)試中的優(yōu)異表現(xiàn)印象深刻�！叭绻麃�(lái)面試的學(xué)生，可以在數(shù)學(xué)、科技發(fā)明上有自己的興趣愛(ài)好，并擁有發(fā)明專(zhuān)利或者學(xué)術(shù)研究的話(huà)，我們一定會(huì)優(yōu)先考慮（錄�。��！盙odfrey說(shuō)，與科學(xué)方面的特長(zhǎng)相比，英語(yǔ)溝通能力盡管也很重要，但這種能力，校方認(rèn)為可以通過(guò)赴英后的語(yǔ)言強(qiáng)化得到彌補(bǔ)。

　　陳澤曾經(jīng)是一名小留學(xué)生。他就讀于英國(guó)丁克洛斯高中（Dean Close Senior School），今年剛剛考進(jìn)巴斯大學(xué)（University of Bath）機(jī)械工程系。

　　他告訴記者，英國(guó)的高中雖然不會(huì)有每天都必須要完成的作業(yè)壓力，但卻有著不小的學(xué)術(shù)壓力。比如，英國(guó)的學(xué)科老師會(huì)在課堂上布置一篇5000字的英文論文，選題自定，要求學(xué)生在一周時(shí)間里完成作業(yè)。

　　“雖然看上去一周才一項(xiàng)作業(yè)，但這項(xiàng)作業(yè)的工作量非常大。要去圖書(shū)館借書(shū)、要找其他同學(xué)合作討論，還要在網(wǎng)上查找很多相關(guān)資料�！标悵烧f(shuō)，相對(duì)在每一個(gè)學(xué)科上的基礎(chǔ)學(xué)術(shù)能力而言，英語(yǔ)對(duì)中國(guó)小留學(xué)生而言，并不算多大的事兒，“一般來(lái)英兩三個(gè)月下來(lái)，就沒(méi)問(wèn)題了”。

　　Godfrey說(shuō)，這次來(lái)中國(guó)招生，他非常期待能招到一些具有學(xué)科特長(zhǎng)的中國(guó)孩子，“希望未來(lái)能把學(xué)校考入世界名校的學(xué)生比例提高到15％~20％左右”。

　　他說(shuō)，即便在英國(guó)，能進(jìn)入世界名校的學(xué)生占比也是很少的。他曾在多個(gè)場(chǎng)合提醒過(guò)英國(guó)家長(zhǎng)：“不要盲目追求名校。也許哈佛、耶魯、牛津、劍橋并不適合你的孩子，適合孩子學(xué)科興趣的，才是真正的好學(xué)校。”