編者按

　　經過了一個學期緊張的學習生活，暑假本是學生們最開心、最輕松的日子之一。然而，現實卻讓不少孩子“心碎”——他們的假期幾乎被各類補課班、銜接班、超前學習班占滿了。

　　究竟是哪些因素促使暑期補課風盛行？目前，假期補課呈現出怎樣的新態勢？如此瘋狂補課的背后，是家長怎樣的利弊得失權衡？

　　圍繞這些熱點問題，本報今日推出《今年暑假，補課好瘋狂》組合報道，希望給暑期補課大潮中匆匆前行的家長們帶去一份冷靜的思考，也幫助孩子們度過一個更有意義、更有收益、更輕松快樂的假期。

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　　是誰燒熱了暑期培訓市場

　　本報記者 陽帆 文/圖

　　7月5日，暑期開始，但對今年剛剛小升初的奚千越同學來說，這個暑假與平時沒什么不同——他近一半時間都將在培訓機構度過。“不提前適應害怕讀初中跟不上，對孩子的自信心造成打擊。”家長汪燕說，今年暑假，她一口氣給孩子報了語文、數學、英語三門課的培訓，時間將近一個月。

　　暑期歷來都是培訓機構的旺季，而今年，這把暑期培訓的火燒得特別旺。“老師都不夠用了。”有培訓機構負責人驚呼。

　　暑期培訓年年有，為何今年特別火？帶著相關問題，7月5日，記者走訪了多家培訓機構。

　　初中培訓最熱 升學壓力大是主因

　　暑期剛開始，成都市民袁先生來到成都新東方學校磨子橋校區為女兒報名“小升初”培訓班，卻被告知所有班級已經報滿，有的家長甚至提前兩個月就為孩子報了名。

　　小升初培訓班報名火爆的現象，出現在成都多家培訓機構。記者在采訪中問及補習的原因，不少初中生的家長都說，升學壓力大是主因。

　　7月5日上午11點過，記者來到成都望子成龍學校，看見前來咨詢和報名的學生及家長站滿了咨詢臺。旁邊的教室里，先前開班的學生已開始上課。記者在休息室碰到了正在等待孩子下課的陳女士，她的孩子今年剛剛參加了小升初考試。“現在升學壓力大，不提前打好基礎將來考高中要吃虧。”陳女士說。

　　今年暑期，成都望子成龍學校共開設了三期“小升初”培訓班，僅總校校區，6月27日開班的已有500余人次參加，接下來的兩期報名人數已超過1500人次。

　　精銳教育西南區區域總監余琳分析認為，今年成都中心城區普通高中錄取率僅40%，重點高中錄取率更低，家長的緊迫感、危機感加大，導致初中階段培訓特別火爆。以她所在的機構為例，今年暑期共招收了100多名學生，其中以初二學生為主，“馬上就要面臨升學壓力，家長和孩子都不敢放松。”

　　升學壓力下沉 參訓學生年齡越來越小

　　記者采訪發現，升學壓力已經下沉到小學階段。在望子成龍學校，記者遇到了來自阿壩州的央娜，她的孩子今年8歲，9月開學升入三年級。“給孩子報了小學二年級升三年級的培訓班，選了語、數、外參加培訓，這樣孩子可以提前學習，以后上課會輕松一些。”央娜說。

　　望子成龍學校前臺總負責人陳桂蘭說，現在家長對小學階段的基礎要求越來越高，從幼兒園進入小學都會參加培訓。今年該校開設了10人的“幼升小”班，一開班就報滿了，第二期10個名額已有6人報名。

　　采訪中，前來為孩子報名的家長不時提到，“小學基礎打得越扎實，將來在升學中才更有優勢。”

　　記者隨后致電成都新東方學校，咨詢小學二年級升三年級暑期課程報名情況，得到的答復是：從5月底就陸續有家長報名，現在漿洗街校區的語文、數學、英語三科暑期班已經全部報滿，僅磨子橋校區還有8個名額。

　　今年暑假，成都心田花開學校培訓班的報名情況超出了校長王良洪的預期。這所以語文為主打的補習學校，小學階段只開設了語文班。“今年小學階段4個校區的報名人數已經達到去年的3到4倍，目前還在報名階段。秋季班報名人數也已超過了計劃的90%。”王良洪說，小學階段補習語文的人越來越多，老師都不夠用了。

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　　暑期補習班：

　　家長一邊糾結一邊咬牙報班

　　本報記者 吳憂“今年這個班早就滿額了，你來得太晚了。”在德陽一家培訓機構內，工作人員語氣堅定。

　　從6月底開始，德陽市民嚴斌走遍了市區的培訓機構，至今仍沒有為即將上小學的兒子報上一個“銜接班”。嚴斌有些后悔：“糾結了一下，就把時間錯過了。”

　　事實上，面對暑期補習班，許多家長都在糾結——一方面不愿娃娃太累，并且花費不菲；另一方面看見大家都在補課，又不愿娃娃“輸在起跑線上”。

　　幼兒園家長群里一半孩子都報了班

　　嚴斌告訴記者，年初的時候有朋友問起孩子暑期補課的事，他還堅決表示不補課：“想到我們讀書那會兒非常辛苦，真的不想讓娃娃受累。”嚴斌說，直到今年5月，他還堅持自己的想法，不讓兒子去補課，“從小學開始一二年級都很難耍好，我想讓兒子好好耍一個暑假……”

　　6月初開始，幼兒園的家長群里，關于是否補課的討論達到了高潮。“我侄兒都補了，進小學適應快。”“我侄兒就沒補，也沒感覺落后好多啊！”“補的人多了，不補就吃虧。”嚴斌向記者展示了其中的一段討論，群內92名家長，大約有50人明確表示要讓孩子補課。

　　嚴斌仍有些猶豫。他打電話咨詢了一家培訓機構，得知語文、數學、英語每科的補課費都要3000元左右，“錢多咬咬牙還能承受，但娃娃只喜歡上英語課。”

　　6月下旬，幼兒園家長群中，滿屏都是家長交流的報班經驗，這讓嚴斌有些慌了。嚴斌同妻子商量后，決定為孩子報數學和英語的銜接班。然而此時，他走遍市區所有開辦“幼升小”銜接班的培訓機構，得到的都是明確回答：名額已滿。無奈之下，嚴斌不得不在一家培訓機構報了一個“一對一”班，費用比之前打聽的貴了一倍。

　　一年補課費6萬元還不算是多的

　　同嚴斌相比，成都市民譚女士是“過來人”。她的女兒即將上初二，就讀于成都外國語學校，“娃娃一年補課費6萬元，還不算是多的。”

　　譚女士介紹，娃娃成績不算差，但是在高手如云的班里，數學也只能排在中下游。這個暑假，譚女士為女兒報了兩個數學班，一個是“名師班”，采用大班集中上課的形式，“名師”把初二數學的重點、難點進行梳理講授；另一個是“一對一”，主要由老師針對娃娃具體情況，補充弱項，提升強項。這兩個補習班，花了譚女士12000余元。

　　另外，為了練好外語(課程)口語，譚女士還為女兒報了全年的英語外教班，預交了36000元；又為女兒報了數學的平時補習班，提前報了初二的物理補習班，共花去10000余元。“娃娃班上有的同學，語文、數學、英語、物理，只要有的科目都報了補習班，這還沒算興趣班、特長班。”譚女士說，女兒的同學中，一個補習班都沒有報的“沒聽說過”，報3個以上補習班的占一半以上。

　　“往年暑假都是讓娃娃耍為主，從內心來說，我也希望娃娃自由成長，能不補就不補。”譚女士表示，今年補習班特別火，“現在競爭這么激烈，幾乎所有人都在補課，我的娃娃不補，早晚要吃虧。”

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　　暑期就是假期何必忙著補課

　　嘉賓

　　四川省教育學會秘書長 紀大海全國模范教師、成都七中育才學校教師 葉德元

　　成都錦江區“與孩子一起成長”校外教育中心理事長 李鐵鋼

　　主持人

　　本報記者 江蕓涵“從小一直到現在小學畢業，豆豆從沒有補過課，也沒有參加過任何培訓班，在朋友中絕對是個另類。”成都信息工程大學的副教授李鐵鋼，倡導并組建的“與孩子一起成長”校外教育中心，通過開展各種自然科學活動在成都家長圈小有名氣。這個暑期，當身邊的同學忙著上“小升初”銜接班的時候，他的孩子豆豆依然沒有補課安排，而是由每天鍛煉三個小時、參加社區志愿活動、短期研學旅行構成。

　　到底該不該補課？現在家長對補課的追捧折射出教育的什么問題？有什么解決問題的建議？7月5日，本報記者邀請了李鐵鋼、教育專家紀大海研究員、在一線當班主任的葉德元老師，共同探討這個話題。

　　記者：怎么看待家長對補課追捧的心理？

　　李鐵鋼：我發現以前假期校外補課學生，主要是四年級以上，這幾年越來越小，小學特別是一二年級學生家長的焦慮比例提高了,但低年級時還不知道孩子喜歡什么、擅長什么，較易陷入盲目全面提升誤區。紀大海：往深處來看，家長對補課的追捧，這是市民理性和國家理性的價值觀沖突對抗，折射到教育實踐中來了。國家雖然倡導素質教育，要學生全面發展個性發展，但是家長還是最買分數的賬，因為社會現實中的用人、選拔機制幾乎都離不開考試和學歷，公務員(課程)要考、當兵要考、進大企業好單位都要看學歷，北大清華出來的學生的確就業就好些。對于家長而言，這一切都是為了讓孩子在進入社會的時候有一個“有利”的處境。

　　記者：對于孩子怎么過假期，有什么建議？

　　李鐵鋼：我主張還孩子一個真正的童年，所以豆豆的周末和假期沒有補課，現在很多孩子很小就被補課壓得喘不過氣來，違背身心健康啊。但是不補課不意味著就是不學習，學習的方式很多，參加志愿活動、到大自然中去探索，鍛煉身體，增長見識，這些對孩子的成長非常有意義。

　　葉德元：當班主任這些年，看到不少家長推崇補課的背后是逃避，逃避孩子的青春期叛逆。家庭教育對于孩子至關重要，不是周末或假期放到培訓班補習班就了事，孩子需要家長的陪伴，更年期撞到青春期是不能躲避的，家長應該積極主動地去迎接這個沖突挑戰，包括怎么樣幫孩子安排好學習時間和規劃，怎么面對學習壓力。對孩子而言，可以利用很多方式把學習范圍擴大，家長的眼界應該打開，孩子的很多能力和知識不是課本上能獲取的，比如在旅游中開拓眼界。

　　紀大海：奉勸家長們不要盲目比較分析，對自己的孩子要精準定位，因材施教，要合理安排孩子的暑期，補習時間最好不要超過三分之一，暑期就是假期，是以休息為主的。

　　此外，我覺得政府和媒體要引導學校和相關部門給孩子暑期安排，讓孩子學會玩耍，在玩中學習。比如相關部門和學校能夠在研學旅行方面下些功夫，通過購買社會服務，讓專業機構來參與組織，讓孩子過一個快樂健康的暑假。

　　（四川日報）