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      央廣網

      教育部約談湖北等重點省市 今年底基本消除66人以上“超大班額”

      2018-07-14 08:14:00來源:澎湃新聞

        6月14日,新化縣上渡街道辦事處明德學校初中部的學生在上課,這個班的學生94人,老師需戴麥克風上課。洪克非 攝

        近日,“‘超級大班’擠爆湖南新化中小學,教育局騰出辦公大樓辦學校”一事引起了社會廣泛關注,“大班額”現象也再一次成為熱點話題。

        如今,距離《國務院關于統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展的若干意見》中“2018年基本消除66人以上超大班額”的總體要求僅剩余5個多月,進入最后的攻堅階段,各省市也紛紛出臺多項措施,爭取如期完成任務。

        然而,也有個別地方消除義務教育大班額工作進度與階段性目標相比仍有差距。據教育部網站13日消息,為督促進展較慢地方加快工作進度,近日,教育部就消除義務教育超大班額工作約談了河北、河南、湖北、湖南、貴州、甘肅省教育廳負責人。

        湖南投入10億資金消除大班額

        今年5月10日,教育部網站發布了《2017年全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件工作專項督導報告》(以下簡稱《報告》)。

        《報告》指出,大班額問題還比較突出。2017年,全國義務教育階段學校有66人以上超大班額8.6萬個,占全國總班數的2.4%,其中排前三位的河南、湖南、河北共有4.5萬個,占全國現有大班額總數的52%。全國有56人以上大班額36.8萬個,占全國總班數的10.1%,大部分集中在中西部縣鎮,其中,湖南大班額比例為22.9%,廣西、海南達到18%。隨著城鎮化進程加快、生育政策調整以及人民對優質教育資源需求不斷增長,消除城鎮大班額的任務艱巨。

        據《湖南日報》2月28日報道,副省長吳桂英在省教育廳主持召開消除義務教育大班額工作專題會議,并要求省教育廳、省財政廳、省發改委等部門統籌推進工作,確保2018年年底基本消除66人以上超大班額。

        但近半年的整治之下,湖南“大班額”現象依然嚴峻,暑期成為了最主要整改階段。

        在湖南新化教育局騰挪辦公樓的同時,7月11日,長沙市教育局也開展了消除大班額的專項行動。在鋪排新、擴建28所義務教育學校的基礎上,長沙市教育局公布了2018年全市消除大班額建設任務項目校名單。

        名單顯示,2018年長沙市消除“大班額”建設項目校共計60所,增加學位76480個。其中瀏陽18所,長沙縣9所,寧鄉市7所,城區共26所。項目校將在今年11月底前完成主體工程以上建設任務,建成后,將先后由區縣(市)、市兩級教育部門驗收公布。

        此外,新學期,長沙市將同步減小中小學班額——2018年秋季原則上按照小學45人、初中50人的班額標準招生,不再新增大班額。部分學校將采取“抽簽擴班”。教育局稱,今年長沙市要實現全面消除66人以上的超大班額的任務。

        與此同時,湖南岳陽、郴州等地也在多管齊下地消除大班額。據湖南郴州市信息辦報道,今年以來,郴州市把解決大班額問題作為最大民生工程,“建、整、劃、調”多管齊下治理“大班額”:“建”即建設,建成新區小學、幼兒園以及新區示范高中;“整”即整合,優化整合各小學現有部室;“劃”即劃片劃管,嚴格實行城區起始年級劃片限額招生政策,充分利用城區中學相對寬松的校舍,將城區六年級劃歸初中管理,減小小學校舍壓力;“調”即優化,將原城關學區東街小學、西街小學、城關幼兒園調整為教育局直屬學校,優化資源配置,增加優質供給。

        據《瀟湘晨報》報道,為了確保今年年底基本消除66人以上超大班額,湖南省財政重點安排了“化解大班額獎補資金”10個億。

        2017年大班額數量下降幅度十年來最大

        近年來,黨中央、國務院多次提出“到2018年基本消除66人以上超大班額,到2020年基本消除56人以上大班額”的總體要求。

        如今,消除“超大班額”進入了最后的攻堅階段。

        據教育部網站7月13日消息,近日,教育部就消除義務教育超大班額工作對個別地方進行了約談,要求加快消除大班額工作進度,確保今年如期完成基本消除66人以上超大班額任務。河北、河南、湖北、湖南、貴州、甘肅省教育廳分管負責同志和教育督導部門負責同志,蘭州市人民政府分管負責同志和教育局主要負責同志參加了會議。

        此外 ,全國各省也針對省內情況提出了細化的工作標準和工作目標任務,指導各地以縣為單位制訂消除大班額專項規劃。

        今年3月13日,青島教育局稱膠州市實施三大舉措解決大班額問題。一是切實加大教育投入,全面改善辦學條件。二是深化辦學體制改革,全面提高教育質量。三是加強招生制度改革,全面實現小班額教學。

        另據《青島早報》7月5日報道,雖然近年來青島在控制普通中小學大班額問題方面取得了明顯成效,但到2020年,要完成國家和省政府確定的全面消除大班額目標要求,仍面臨學校建設和教職工配備雙重壓力。

        安徽、河北等地也紛紛采取行動消除“大班額”現象,并取得一定成果。

        據《中國教育報》報道,作為全國扶貧開發重點縣,河北省阜平縣近五年來投入近三十四億元改善辦學條件。近幾年,針對城鎮化步伐加快、城區學校大班額、超大班額突出的問題,阜平縣投入4.5億元啟動建設城區學校,城區學校班額已經由原來的85人縮減到58人左右,明年將徹底消除城區大班額情況。

        近日,安徽省政府也發布了2018年“農村義務教育鞏固提升行動方案”,據《合肥晚報》報道,安徽省今年將維修改造農村義務教育校舍290萬平方米,年內將全部消除義務教育階段66人以上超大班額。

        此外,農村學校的硬件,也將得到提升。今年,安徽省統一農村義務教育學校建設標準和基本裝備配置標準,預計將維修改造農村義務教育校舍290萬平方米,補齊農村學校辦學條件短板。

        據教育部網站數據顯示,截至2017年底,全國56人以上大班額有36.8萬個,比例為10.1%,比2016年下降了2.6個百分點,比2016年減少了8.2萬個,減少了18.3%。66人以上超大班額有8.6萬個,比例為2.4%,比2016年下降了1.6個百分點,比2016年減少了5.6萬個,減少了39.6%。

        2017年為近10年來各地大班額、超級大班額數量下降幅度最大的一年。

      編輯: 張卓

      教育部約談湖北等重點省市 今年底基本消除66人以上“超大班額”

      為督促進展較慢地方加快工作進度,近日,教育部就消除義務教育超大班額工作約談了河北、河南、湖北、湖南、貴州、甘肅省教育廳負責人。

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