“學(xué)”與“游”具有天然的耦合關(guān)系。近年來，研學(xué)旅行作為一種寓教于樂的教學(xué)方式多次被寫入國家級政策文件，是我國教育體制、教學(xué)內(nèi)容改革的重要突破。隨著《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》、《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程指導(dǎo)綱要》等文件的出臺，研學(xué)旅游被納入中小學(xué)必修課。

　　作為一種學(xué)、游交融并舉的活動形式，研學(xué)旅游是踐行素質(zhì)教育理念、拓展旅行意義的重要方式。隨著國民素質(zhì)的提升和精神文化需求的增加，研學(xué)旅游也逐漸成為熱門旅游細(xì)分市場。

　　“旅游+教育”引導(dǎo)的區(qū)域綜合開發(fā)是以教育業(yè)的改革創(chuàng)新為導(dǎo)向，以研學(xué)旅游產(chǎn)品為核心吸引力，通過區(qū)域自然、文化、技術(shù)、特色產(chǎn)業(yè)等資源的整合及配套服務(wù)設(shè)施的完善，形成知識共享、人流搬運(yùn)和消費(fèi)聚集。

　　綠維文旅依據(jù)多年研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出旅游資源導(dǎo)向和教育產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向的區(qū)域綜合開發(fā)模式。其核心思路是通過研學(xué)旅游目的地體系的建設(shè)，構(gòu)建起“旅游+教育+X”的新產(chǎn)業(yè)體系和區(qū)域綜合發(fā)展新格局。

　　一、旅游資源導(dǎo)向的“7+2”開發(fā)模式

　　旅游資源導(dǎo)向的開發(fā)模式是指依托區(qū)域旅游資源本底，尋找開發(fā)研學(xué)旅游項(xiàng)目的切入點(diǎn)，通過“旅游+教育”的產(chǎn)業(yè)聯(lián)動，促進(jìn)旅游資源的整合及旅游業(yè)態(tài)的創(chuàng)新，從而構(gòu)建區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動能，開發(fā)出適宜研學(xué)旅游目的地的“7+2”開發(fā)體系，即“七大專項(xiàng)產(chǎn)品 + 兩大基地建設(shè)”。

　　1. 國防科工旅游產(chǎn)品

　　國防科工旅游產(chǎn)品旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識、培養(yǎng)科學(xué)興趣、掌握科學(xué)方法、增強(qiáng)科學(xué)精神，樹立總體國家安全觀和國防意識。產(chǎn)品開發(fā)可以分為國防教育旅游產(chǎn)品和工業(yè)旅游產(chǎn)品。

　　國防教育旅游產(chǎn)品包括國家安全教育基地、國防教育基地、海洋意識教育基地、科技館、科普教育基地、科技創(chuàng)新基地、高等學(xué)校、科研院所等單位。

　　工業(yè)旅游產(chǎn)品包括工業(yè)園區(qū)、工業(yè)城、高新技術(shù)園區(qū)、高新技術(shù)企業(yè)等。因?yàn)閲�防科工旅游具有很�?qiáng)的知識性，開發(fā)的過程中要融生產(chǎn)、觀光、參與、體驗(yàn)為一體，充分開發(fā)觀光之外的參與體驗(yàn)項(xiàng)目和課程。

　　綠維文旅原創(chuàng)：工業(yè)旅游中心

　　2. 自然生態(tài)旅游產(chǎn)品

　　自然生態(tài)旅游產(chǎn)品具有環(huán)境教育和保護(hù)功能，而崇尚自然正符合當(dāng)下旅游的需求。地質(zhì)地貌、動植物、氣象水文等生態(tài)旅游資源含有豐富的自然、歷史、文化、科學(xué)信息，具有較高的文化品位。

　　除了地質(zhì)公園、森林公園等，一些新型的生態(tài)旅游產(chǎn)品受到追捧，如我國臺灣地區(qū)的生態(tài)農(nóng)場，近年來一直是親子旅行和青少年團(tuán)隊(duì)出游的熱選地。

　　綠維原創(chuàng)：白草洼國家森林公園

　　3. 歷史文化旅游產(chǎn)品

　　中國在五千余年的人類歷史發(fā)展歷程中，形成了豐富的歷史文化旅游資源，如遺址遺跡、古代建筑、古代園林、古代陵墓等，這些資源富有文化底蘊(yùn)、科考價值和美學(xué)價值，是文化旅游產(chǎn)品中較為重要的一類。

　　針對歷史文化旅游資源的不同特性，可開發(fā)獨(dú)特的研學(xué)旅行產(chǎn)品，如北京胡同游、北京王府游、古村落寫生游、園林美學(xué)游等。

　　4. 紅色旅游產(chǎn)品

　　紅色旅游一直以其“寓教于游”的功能受到研學(xué)旅行市場的青睞，革命紀(jì)念地、偉人誕辰地等革命精神承載地，以及核心的紀(jì)念館、故居、博物館、風(fēng)景名勝區(qū)是主要的紅色旅游產(chǎn)品。

　　全國百余個紅色旅游景點(diǎn)景區(qū)、十余個紅色旅游重點(diǎn)城市和幾十條主題線路業(yè)已成型，為研學(xué)旅行提供了廣泛的選擇空間。

　　5. 鄉(xiāng)村扶貧旅游產(chǎn)品

　　鄉(xiāng)村扶貧旅游產(chǎn)品是建議開發(fā)的一種新型研學(xué)旅行產(chǎn)品，主要是組織學(xué)生群體到經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的地區(qū)體驗(yàn)生活，了解農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀，參與農(nóng)事活動。

　　通過這種形式，旅游者可以提升實(shí)踐能力和助人為樂的品質(zhì)，更加珍惜今天的生活。

　　綠維文旅原創(chuàng)：鄉(xiāng)村農(nóng)事體驗(yàn)

　　6. 現(xiàn)代景觀（城市）旅游產(chǎn)品

　　與鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品相對應(yīng)的是城市景觀產(chǎn)品，主要在北京、上海、深圳等大城市開展游覽。

　　這些區(qū)域經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，城市建設(shè)比較完善，地標(biāo)性建筑、城市公園、街區(qū)風(fēng)貌、現(xiàn)代設(shè)施、大型知名企業(yè)、大型工程等都可以體現(xiàn)城市文化、發(fā)展、管理規(guī)劃、設(shè)計(jì)、美學(xué)、歷史、民俗等方面的內(nèi)涵，能夠加深旅游者對中國特色主義建設(shè)成就的理解和自豪感。