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      央廣網(wǎng)

      教育部已發(fā)文禁止幼兒園教授小學(xué)課程內(nèi)容

      2018-07-18 09:12:00來源:大河網(wǎng)
          央廣網(wǎng)河南分網(wǎng)消息  教育部發(fā)布《教育部辦公廳關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項治理工作的通知》,嚴查幼兒園小學(xué)化。

        在通知中,教育部要求:嚴禁幼兒園教授小學(xué)課程內(nèi)容。對于提前教授漢語拼音、識字、計算、英語等小學(xué)課程內(nèi)容的,要堅決予以禁止。

        要引導(dǎo)幼兒園園長、教師及家長樹立科學(xué)育兒觀念,堅持以幼兒為本,尊重幼兒學(xué)習(xí)興趣和需求,以游戲為基本活動,合理安排和組織幼兒一日生活,促進幼兒在活動中通過親身體驗、直接感知、實踐操作進行自主游戲和學(xué)習(xí)探究。

        幼兒園的3年,本該是孩子求學(xué)期最美好、最有趣的時光,可一只“怪手”正搶奪這種快樂:不少家長在孩子大班時轉(zhuǎn)到學(xué)前班,堅持上3年幼兒園的也會在暑假上個幼小銜接班,以期不讓孩子“輸在起跑線上”。而熱衷讓孩子“搶跑”的家長,可能恰恰“害”了孩子。

        鄭州市管城區(qū)春曉小學(xué)校長賈慧娟說,不少學(xué)前班教材的教學(xué)內(nèi)容與小學(xué)一年級大體相同,但一年級學(xué)習(xí)的知識要比學(xué)前班系統(tǒng)、深入,而孩子提前接觸了,心理上容易產(chǎn)生滿足感,不愿進一步去學(xué)習(xí),時間長了便產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的厭倦情緒。

        同時社會上辦的學(xué)前班,教師不正規(guī),有的甚至?xí)体e知識,教錯筆畫筆順,而孩子一旦接受了錯誤的知識,就容易產(chǎn)生思維定勢。“學(xué)前班以營利為目的,卻誤導(dǎo)家長認為學(xué)前班是幼兒必經(jīng)階段,他們正是利用了家長望子成龍的心理。”賈慧娟說。

      編輯: 彭華

      教育部已發(fā)文禁止幼兒園教授小學(xué)課程內(nèi)容

      教育部發(fā)布《教育部辦公廳關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項治理工作的通知》,嚴查幼兒園小學(xué)化。

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