資料圖：聽課的小女孩。中新社記者 安源 攝

　　 據(jù)教育部網(wǎng)站消息，就個(gè)別地方消除義務(wù)教育大班額工作進(jìn)度與2018年各地的階段性目標(biāo)相比仍有差距的問題，教育部近日對(duì)這些地方進(jìn)行約談，督促進(jìn)展較慢地方加快工作進(jìn)度，確保今年如期完成基本消除超大班額任務(wù)。

　　近年來，黨中央、國務(wù)院提出“到2018年基本消除66人以上超大班額，到2020年基本消除56人以上大班額”的總體要求。全國各省按照相關(guān)文件要求提出細(xì)化的工作標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)各省實(shí)際情況，分省提出了工作目標(biāo)任務(wù)，指導(dǎo)各地以縣為單位制訂了消除大班額專項(xiàng)規(guī)劃。

　　截至2017年底，全國56人以上大班額有36.8萬個(gè)，比例為10.1%，比2016年下降了2.6個(gè)百分點(diǎn)，比2016年減少了8.2萬個(gè)，減少了18.3%。66人以上超大班額有8.6萬個(gè)，比例為2.4%，比2016年下降了1.6個(gè)百分點(diǎn)，比2016年減少了5.6萬個(gè)，減少了39.6%。2017年是近10年來各地大班額、超大班額數(shù)量下降幅度最大的一年。

　　不過，個(gè)別地方消除義務(wù)教育大班額工作進(jìn)度與2018年各地的階段性目標(biāo)相比仍有差距。為督促進(jìn)展較慢地方加快工作進(jìn)度，確保今年如期完成基本消除超大班額任務(wù)，7月6日，教育部對(duì)個(gè)別地方進(jìn)行了約談。

　　教育部有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志強(qiáng)調(diào)，一是從講政治的高度看待消除大班額工作。消除大班額是黨中央、國務(wù)院提出的明確要求，是新時(shí)代義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，是一項(xiàng)刻不容緩必須完成的艱巨任務(wù)，要充分認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性緊迫性。

　　二是抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，合理分流學(xué)生，盡力穩(wěn)定鄉(xiāng)村學(xué)校生源，全面提高鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校辦學(xué)水平，努力提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)教育差距，緩解“城鎮(zhèn)擠、鄉(xiāng)村弱”矛盾。

　　三是進(jìn)一步加大工作力度。要切實(shí)保障學(xué)校建設(shè)用地，有序擴(kuò)大城鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)位供給，滿足就學(xué)需要。合理核定義務(wù)教育學(xué)校教職工編制，實(shí)行教職工編制的城鄉(xiāng)、區(qū)域統(tǒng)籌和動(dòng)態(tài)管理。堅(jiān)持義務(wù)教育學(xué)校免試就近入學(xué)。

　　四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)壓實(shí)責(zé)任。要落實(shí)省級(jí)統(tǒng)籌責(zé)任，推動(dòng)各地落實(shí)縣級(jí)主體責(zé)任，明確相關(guān)部門責(zé)任。建立消除大班額年度工作目標(biāo)和階段工作目標(biāo)完成情況的考核制度，完善督導(dǎo)檢查結(jié)果公告制度和限期整改制度。

　　相關(guān)地方有關(guān)負(fù)責(zé)人均表示，將切實(shí)落實(shí)此次約談要求，加大督促力度，嚴(yán)格按照要求加快消除義務(wù)教育大班額工作進(jìn)度，確保到2018年基本消除66人以上超大班額的總體目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。