央廣網河南分網消息 據中國教育報報道：河南師范大學物理與電子工程學院大四學生劉正陽這段時間成了“小名人”。他采用新工藝獨立制作成功3D打印機,這在高校學生中還不多見。

　　創新文化之風盛行,實踐動手能力提高,校園文化品牌不斷出現,如今,河南師范大學的文化建設顯得愈發內斂和厚重。

　　河南師范大學堅持以創新項目為支撐,讓學生在實踐中深化理論學習,在實踐中收獲真知。5年來,學校共確定大學生創新性實驗計劃國家級項目221項,每年有近60%的本科生從二年級起就參與創新創業訓練計劃。

　　“學校現在創新文化氛圍十分濃厚,每年項目申報的時間,學生們都會提前組織好團隊,做好選題,找指導老師。”河南師范大學校長王鍵吉說。

　　根據創新人才培養的需要,河南師范大學聯合省內外100家高新技術企業建立了“1+100”校企聯合協作共同體,為學生創新實踐能力的提升提供寬闊的平臺。同時,學校建立相應獎勵機制,鼓勵教師指導大學生創新性實驗項目,激勵大學生申報參與創新性項目。

　　河南師大擁有省廳級以上科研平臺40個,3個國家級實驗教學示范中心,8個省級實驗教學示范中心,28個校級開放實驗室和16個創新創業基地。

　　“這些學科平臺擁有一流的設施和人才,開展的都是國內前沿的研究。目前,這些平臺對所有本科生開放,這對培養學生的創新能力起到很好的作用。”王鍵吉說。

　　有了項目、有了平臺,剩下的就是實踐了。2009級學生王麗娜組織了5人創新團隊,從事懷地黃多倍體的誘導及新品種的選育研究,培育了懷地黃85-5新品種植株,四倍體的新品種比原來的兩倍體產量多增加20%。王麗娜說:“在實踐中會不斷遇到問題,去想方設法解決問題,這就是創新。”

　　該校大學生非物質文化遺產保護協會每年深入農村進行非遺宣傳和保護,幫助申報非遺項目,整理劇本、建立藝人檔案,邀請藝人到校宣傳,非遺展演,等等。2008年和2010年,河南師大先后獲批河南省首批非物質文化遺產傳承基地、河南省非物質文化遺產研究基地,成為河南省唯一獲兩項殊榮的高校。

　　除了創新文化和實踐文化外,河南師范大學的文化品牌建設也十分吸引人。學校連續舉行了20屆的“師范生基本技能大賽”,每年舉行的“社團文化節”、““青春筆會”、“青春微電影”、“紅樓論壇”等校園文化活動,吸引了大量學生參與,極大地活躍了校園文化氛圍。

　　“大學文化是大學的靈魂,是辦好大學最重要的精神資源和無形資產。” 河南師范大學黨委書記周鐵項說,“學校建校90年來,積極推動校園文化創新,激發學生實踐動手能力。校風純、教風正、學風濃的文化基因在新時代不斷培育出新的文化成果。”(通訊員 屈會超 魏悅)