央廣網(wǎng)珠海12月25日消息（記者 郭翔宇 通訊員 羅詩冰）教育技術(shù)和人工智能的發(fā)展如何影響中小學(xué)數(shù)學(xué)教育？日前，由北京師范大學(xué)—香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院、北京師范大學(xué)聯(lián)合主辦的“智能時代的中小學(xué)數(shù)學(xué)教育變革研討會”在珠海舉行。研討會邀請了八位全國著名數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)教育專家、重點學(xué)校校長，以及數(shù)學(xué)科普、文創(chuàng)推廣創(chuàng)新者作主題報告，共同探討智能時代中小學(xué)數(shù)學(xué)教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。UIC產(chǎn)學(xué)研基地數(shù)學(xué)體驗館試運營作為分會場亮點活動之一，讓不少中小學(xué)生沉浸在數(shù)學(xué)樂趣之中。此外，會議還吸引了200余位來自全國各地的高校及中小學(xué)校長、教師，研究生及其他數(shù)學(xué)愛好者參與，收集論文70余篇。
　　中國科學(xué)院院士、北師港浸大校長湯濤和北京師范大學(xué)珠海校區(qū)黨委書記韋蔚致開幕辭。湯濤提到，本次研討會是北師港浸大與北京師范大學(xué)在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的重大合作，也是對近年來北師港浸大致力于基礎(chǔ)教育階段數(shù)學(xué)學(xué)科普及的回應(yīng)。后疫情時代對數(shù)學(xué)教育提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，同時也將成就全新的機(jī)遇。
　　結(jié)合現(xiàn)代科技，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之美
　　隨著科技發(fā)展，現(xiàn)代教育技術(shù)紛紛走進(jìn)課堂，信息技術(shù)與學(xué)科的有機(jī)結(jié)合，改變了傳統(tǒng)教育的模式和方法。現(xiàn)代技術(shù)與數(shù)學(xué)教育是如何深度融合的？在為期兩天的研討會上，涌現(xiàn)了不少新鮮的觀點。
　　湯濤在數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)及數(shù)學(xué)科普教育方面有豐富的研究經(jīng)驗，他認(rèn)為目前的數(shù)學(xué)教育培養(yǎng)了好勝心，但沒有帶來激發(fā)興趣的好奇心。對于中小學(xué)老師和家長來說，要培養(yǎng)有后勁的學(xué)生，關(guān)鍵是要培養(yǎng)孩子的好奇心。在主題報告“如何讓中學(xué)生感受數(shù)學(xué)之美”中，湯濤校長以發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)趣味為切入點，探討了通過使用科學(xué)軟件、3D打印、人工智能等先進(jìn)技術(shù)，使數(shù)學(xué)“看得見、摸得著”。他還提到，希望能與珠海的中學(xué)合作，建立有特色的數(shù)學(xué)博物館。
　　南京師范大學(xué)附屬中學(xué)校長葛軍認(rèn)為，隨著新課程新高考進(jìn)程的推進(jìn)，數(shù)學(xué)教育應(yīng)以“立德樹人”為目標(biāo)，用“生長教育”的理念引導(dǎo)學(xué)生。他建議數(shù)學(xué)教育本著引導(dǎo)學(xué)生“玩數(shù)學(xué)”的意旨，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考與學(xué)習(xí)動力。他還介紹了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、促進(jìn)思維生長的實踐案例，希望通過對生長數(shù)學(xué)教育的探索，提高數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育水平，培養(yǎng)出更多的原根創(chuàng)新型人才。
　　本次研討會除了八場主題報告會，還設(shè)有分會場，圍繞“中小學(xué)STEM與跨學(xué)科整合”“數(shù)學(xué)建模及其教學(xué)”“中小學(xué)數(shù)學(xué)課程考試與評價”“數(shù)學(xué)文化、數(shù)學(xué)史與中小學(xué)教學(xué)”等主題，組織論文分享等四十八個分組交流活動。
　　玩轉(zhuǎn)體驗館，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之趣
　　本次研討會分會場，圍繞“中小學(xué)STEM與跨學(xué)科整合”“數(shù)學(xué)建模及其教學(xué)”“中小學(xué)數(shù)學(xué)課程考試與評價”“數(shù)學(xué)文化、數(shù)學(xué)史與中小學(xué)教學(xué)”等主題，組織論文分享等四十八個分組交流活動。
　　作為分會場的特色活動之一，位于港灣一號科創(chuàng)園的UIC產(chǎn)學(xué)研基地數(shù)學(xué)體驗館試運營，舉辦了《數(shù)學(xué)文化》期刊推介、Imaginary展覽、數(shù)感空間站趣味課堂、數(shù)學(xué)實體模型、益智教玩具等數(shù)學(xué)科普活動，引導(dǎo)家長與中小學(xué)生動手體驗，體驗數(shù)學(xué)之趣。不僅現(xiàn)場學(xué)生沉浸其中，線上直播的參與率也達(dá)到了萬余人次。