央廣網(wǎng)河源10月22日消息（記者周羽）10月21日晚，廣東河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)樓演播廳內(nèi)燈火通明，費(fèi)時3個月打造出爐的“客家古邑·萬綠河源·大美河源”鄭爾君師生朗誦會專場正式與觀眾見面。朗誦會上，河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院鄭爾君老師攜各級各屆優(yōu)秀學(xué)生代表，將悠久客家古邑文化、家鄉(xiāng)河源的特色之美，用詩劇朗誦的藝術(shù)形式貫穿整場娓娓道來，為觀眾奉獻(xiàn)了一場且歌且吟的心靈盛宴。

　　據(jù)悉，這次詩會是該校首次打破傳統(tǒng)形式，采取全場一個一個主題三個篇章串成一根主線，用配音和視頻展現(xiàn)詩歌意蘊(yùn)，由唯美舞蹈作為序曲，拉開朗誦河源總體美和五縣區(qū)的美再綜述河源的大美，結(jié)尾以“多彩萬綠湖”歌曲結(jié)束整場詩會，中間沒有出現(xiàn)主持串詞，把現(xiàn)代詩歌融入古典詩歌等新元素展開朗誦表演的新形式，這也是繼“詩歌走進(jìn)校園”名家進(jìn)校朗誦專場后的又一創(chuàng)新。鄭爾君老師希望，通過詩會，能傳承祖國家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化，呼吁大家保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)萬綠河源。

　　現(xiàn)場：

　　不少學(xué)生站著聽完整場詩會

　　“河源，生命的涅槃。那山的青，那水的綠，多少文字在歌頌?zāi)恪�…”在�?yōu)美的獨(dú)舞中，詩會以贊美河源自然風(fēng)光拉開序幕，朗誦者們用動聽、飽滿的聲音動情歌頌河源，悠悠意蘊(yùn)的話語，真摯樸實(shí)的情感，溫暖著每一個人的心。

　　“萬綠河源”、“古邑河源”、“大美河源”，當(dāng)晚的朗誦會3個篇章依序展開，鄭爾君老師和該校各級各屆共20位優(yōu)秀學(xué)生代表，用一段段唯美詩句引人入勝，將河源2200多年歷史文化、“芭蕉綠竹護(hù)幽棲，門對青山傍小溪”的優(yōu)美風(fēng)景以及對家鄉(xiāng)深深的美，用優(yōu)美的聲音藝術(shù)地傳入每一位觀眾的耳中，臺下觀眾或雙目凝視舞臺靜靜聆聽，或跟著朗誦者們一同淺吟低誦，讓詩意彌漫眾人內(nèi)心。

　　“河源源遠(yuǎn)流長，歷史悠久，人杰地靈，是個有著2200多年歷史的客家古邑，全境五縣一區(qū)皆為客家人聚居地，是目前中國大陸唯一一個純客家的地級市�！睂３腾s來聆聽詩會的陳建煒同學(xué)表示，他是第一次通過詩歌朗誦的形式，來了解2200多年寫就的河源歷史文化長卷，“這次詩會中的每一章、每一段，都讓人意猶未盡，味之再三。”

　　當(dāng)天，三百多人的演播廳座無虛席，外界各行業(yè)的人也前往觀看詩會。因為期望聆聽的觀眾太多，不少學(xué)生都是站著聽完的整場詩會。

　　初衷：

　　通過詩會呼吁大家保護(hù)生態(tài)

　　當(dāng)天的火熱現(xiàn)場，也讓主辦活動的鄭老師深表寬慰。她告訴記者，為了舉辦此次詩會，她花費(fèi)了近3個月的時間進(jìn)行籌備。為了能讓詩會體現(xiàn)出預(yù)期的效果，鄭老師從學(xué)校里的優(yōu)秀學(xué)生中優(yōu)中選優(yōu)，又從已畢業(yè)的往屆優(yōu)秀學(xué)生中挑了又挑，最終才凝聚成了如今舞臺上的這只“百里挑一”的隊伍。

　　據(jù)了解，朗誦者中多數(shù)為河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院河源籍校友，他們深情吟頌著每一首詩歌的精髓，充分表達(dá)了對大美家鄉(xiāng)的熱愛。而參與活動的校友，有不少都是主動申請參與到活動中來的。為了完美地表演，不少校友都是請假參與排練。只是想為“滿成一片綠，綠水繞城轉(zhuǎn)”的美好畫卷盡一份力！參與朗誦的校友王紫苑表示：“希望用自己的微薄之力，號召更多人以詩為旗，從自己做起，從小事做起，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)萬綠河源。 ”

　　鄭老師對此也十分感動，問起義務(wù)承辦此次活動的初衷，鄭老師表示，期望通過詩歌朗誦，探尋歷史蹤跡，傳承優(yōu)秀文化，讓更多的人了解河源的歷史文化，為建設(shè)生態(tài)、人文、健康新河源推波助瀾。

　　創(chuàng)新：

　　全場以一個主題融入表演等新元素朗誦

　　此外，不少校友表示，想借此機(jī)會，重回校園提升自己的業(yè)務(wù)水平。這也和鄭老師的第二大愿望不謀而合，“期望學(xué)生們通過這樣的活動，明白只有聲音與內(nèi)容與形式皆完美的結(jié)合，才是真正的完美�！�

　　鄭老師說，此次詩會，不同于其它詩歌會，只是朗誦經(jīng)典的詩歌，“這是首次打破以前的傳統(tǒng)形式，采取全場以一個主題，融入表演等新元素展開朗誦的新形式�！编嵗蠋煴硎�，也是繼“詩歌走進(jìn)校園”名家進(jìn)�；顒雍蟮挠忠粍�(chuàng)新，今后，將會以此為開端，帶著學(xué)生走出高校，開展更多“主題式”的詩會活動。