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“就業談:明天的工作在哪里?”曾湘泉演講實錄
2013-10-17 14:22 來源:中國廣播網我要評論中國人民大學勞動人事學院院長、教授、博士生導師 曾湘泉(央廣網 趙娜娜/攝)
央廣網財經北京10月17日消息,中國人民大學勞動人事學院院長曾湘泉今天在經濟之聲主辦的《大國大時代——中國經濟十月談》系列時事報告會上做出精彩演講。
曾湘泉,中國人民大學勞動人事學院院長、教授、博士生導師。著名勞動經濟學家和人力資源管理專家。兼任中國人力資源開發研究會副會長、中國勞動學會副會長、中國就業促進會副會長、中國勞動學會勞動科學教育分會會長。教育部“長江學者”特聘教授。德國勞動研究所(IZA)研究員。北京市有突出貢獻的科學、技術、管理人才。北京市教學名師。
文字實錄:
非常高興今天參加《中國經濟十月談》,剛才蔡教授講了很多觀點,我大部分都是同意的,當然也有一些觀點還有一些不一樣。其實糾結也不光是我們的個人,家長,其實國家,學者,也都很關心這樣的問題,那我想講這個題目就是《就業市場的挑戰和對策》。
判斷就業市場有很多指標,我們中國來講,到現在為止,我們用的是,剛才蔡教授講的是登記失業率,那么今年開始公布調查失業率,即使調查公布出來了,也沒有一個短期的分析,就是季度的、月度的,為了把這個做好,從08年金融危機后,我們做了一個新的指標,稱之為自然觀察的術語,其實中國的很多統計數,都是從政府,或者從工作角度考慮的數據,但是如果要考慮這個勞動力市場情況來講,如果能夠真是的客觀反映的話,其實是受人為的干擾,08年底我們和智聯招聘合作,做了一套新的統計方法。
從去年到今年,經濟增速在下降,那么去年是7.5,今年實際上這幾個月的情況,有一些波動,經濟增長速度到7.5%后,上一季度是7.5%,CPI指數往上走,中國勞動市場的競爭指數是越來越低,我們的就業勞動整體的形勢來看是變的越來越好,應該說不應該憂慮。這個季度數據是0.66,換句話說,一個崗位只有0.66的人就職,所以不應該憂慮。
整個的勞動力市場上,存在著很多不確定的因素,比如經濟增長速度,波動;第二,產業升級持續推進,從傳統的低成本要往前發展,有產業的轉型、產業的升級,那么產業升級、轉型的中間,必然就有資本和勞動的替代關系,技術進步必然帶來對勞動力產生替代的影響。
全球化以后,其實最大的競爭是就業崗位的競爭,中國的勞動力壓力在今后的很多年開始趨緩,招青年勞動力是很困難的。
當然整個的勞動力情況,去年國家統計局公布了,當然中國的人口下降,這個拐點還沒有到,那就是說,這是一個好事情,應該說從總供給來講,家庭壓力下降了,第二,經濟增長抑制就業需求,這個經濟增長還是高增長,但是呢,仍然有總量的憂慮,因為我們大家看,其實現在中國經濟中的深層次的問題,還是存在的,比如說一個問題,美國一個電影,90分鐘就放那個報道,是講中國的房地產,其實我看了是講中國鄭州一個地方,房子全部賣掉了,里面有很多廣告,但是沒有一個人,他說什么意思?說明很多人的憂慮,中國的房地產發展下去,會出現什么樣的問題,會出現什么樣的后果?這種憂慮其實是對中經濟經濟的憂慮,也會最后導致對我們就業市場的憂慮,是這樣,所以大家不能說,經濟很好,我們長期經濟不會有問題。
還有,結構矛盾突出,04年麥卡錫發布的一個報告,到現在為止,對結構問題認識越來越區域性,麥卡錫在2004年發布的這個報告,他訪談了79位跨國公司的人力資源總監,得了一個什么數字呢?他說中國每年培養160萬名的年輕工程師,是美國的9倍,160萬年輕工程師,但是跨國公司使用技能和語言技能的人有多少呢?只有10%,印度的數據是多少?是要符合這個標準的25%,這是麥卡錫在2004年發布的報告。剛才蔡教授也講了農民工、技術工人受培訓的情況,那跟我們現在的人力資本投資情況確實差距很大,就中國經濟目前來講,勞動力所受教育的程度,包括他的技能的認證的情況,都是不理想的。能力結構這個問題有很多,很多地方都討論這個問題。還有一個結果矛盾,是區域性的矛盾,大家知道,中國現在就業,我們過去一線城市、二線城市,這個“線”字過去來講,主要是就業的需求在東部沿海城市,在這些一線城市的就業需求非常高,所以到東部來就業,到一線來就業,應該說也是一個正常的現象,但是,08年金融危機以來,中央政府推出的一系列政策,是我們的二三線城市就業的增長率要高于一線城市,這有一個數據,這是從金融指數里面看,每年的情況都看的很清楚,但是,大學生愿意到二線城市、三線城市就業的人并不很多,當然增長,現在確實在增長,這個結構矛盾其實現在講,這里面的指數情況變化,還是很突出的,二、三線城市就業比一線人更低,換句話說,到二、三線城市可能就更容易找工作。
從勞動力學來講,勞動年齡沒有上去,現在討論退休年齡沒有意義,因為即使規定他退休了他還可以找工作。還有大學生,不能光看他是不是就業了,要看就業的質量怎么樣。
還有,就業職位的不匹配,能力職位不匹配。教育年限衡量人力資本,這是傳統的概念,其實新的人力資本,要講能力,很重要的,人系資本投資問題提高,現在很多的學校,教育,是年限上了學,上學完了以后能力沒提高,那這個問題其實挺突出的,每年高考有很多人不參加高考,現在比例在上升。那么從未來來講,我認為還是應該樂觀的。勞動力市場基礎信息建設與信息的公開,職位要接受什么樣的教育和培訓,這個職位在市場掙多少錢,這些問題都考慮好,日后的形勢還是應該樂觀的。我們應該更大幅度的對中小企業減稅,我們的大學生可以勻一切去中小企業去工作,最后推進地區的規劃,改變中國的生產格局和布局,緩解集中在一線城市居住和工作的局面。我相信中國就業的未來、大學生的未來是美好的。
編輯:可心
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