央廣網(wǎng)北京7月12日消息（記者沈靜文）據(jù)中國之聲《央廣新聞》報(bào)道，國務(wù)院新聞辦今天舉行新聞發(fā)布會(huì)。教育部副部長劉利民介紹《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的若干意見》有關(guān)情況，并答記者問。

　　國務(wù)院《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的若干意見》剛剛發(fā)布。教育部副部長、總督學(xué)劉利民介紹，目前在我國許多地方，城鄉(xiāng)二元社會(huì)結(jié)構(gòu)矛盾仍然突出，鄉(xiāng)村的優(yōu)質(zhì)教育資源緊缺，教育質(zhì)量亟待提高，城鎮(zhèn)教育資源配置不適宜新型城鎮(zhèn)化發(fā)展，大班額問題嚴(yán)重。這些城鄉(xiāng)教育問題并不是孤立存在的，而是相互依存、相互影響、相互制約的，必須通過城鄉(xiāng)統(tǒng)籌來一體化的解決。另外，受到我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響，一些地方的城鄉(xiāng)基本公共教育服務(wù)存在一定的差距，鄉(xiāng)村孩子們上學(xué)遠(yuǎn)、上學(xué)難、寄宿條件差、優(yōu)秀教師少的現(xiàn)象仍然存在。有的留守兒童沒有得到及時(shí)的關(guān)愛保護(hù)，有的隨遷子女在入學(xué)時(shí)遇到一些困難問題，必須統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展，推進(jìn)基本公共教育服務(wù)的均等化，來辦好人們滿意的義務(wù)教育。

　　劉利民表示，這個(gè)政策的目標(biāo)歸納起來有三個(gè)方面：第一是“四個(gè)統(tǒng)一”、“一個(gè)全覆蓋——加快推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一、教師編制標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一、生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額的統(tǒng)一、基本裝備配置標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一和“兩免一補(bǔ)”城鄉(xiāng)政策的城鄉(xiāng)全覆蓋。到2020年城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)壁壘基本消除，義務(wù)發(fā)展與城鎮(zhèn)化發(fā)展基本協(xié)調(diào)。此外，要促進(jìn)“鄉(xiāng)村弱”、“城鎮(zhèn)擠”的難題逐步解決，城鄉(xiāng)學(xué)校布局更加合理，大班額基本消除，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)取得顯著進(jìn)展，城鄉(xiāng)師資配置基本均衡，鄉(xiāng)村教師的待遇穩(wěn)步提高，崗位吸引力大幅增強(qiáng)，鄉(xiāng)村教育的質(zhì)量明顯提升。計(jì)劃九年義務(wù)教育的鞏固率達(dá)到95%，比現(xiàn)在的水平要提高3個(gè)百分點(diǎn)，縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化這些目標(biāo)都要基本實(shí)現(xiàn)。